苏东芳

【内容摘要】在开放的大背景下，英语理所当然的变为重中之重。而英语表达能力，更是实践运用的基础，中学英语学习阶段是人生学习英语的重要阶段，而根据当今英语教学现状，提高中学生英语书面表达能力，已成为英语教学中一个重要问题。本文认为，要提高写作能力，中学教师应着手于书面表达能力的培养，从基础入手，增加词汇量，由浅入深，多训练学生写作。同时，激发学生写作表达兴趣，发动学生主观能动性，刺激其表达能力，逐步提高表达水平。

【关键词】中学英语 写作能力 兴趣词汇

在当代英语教学中，不难发现，大部分中学生提起写作，往往表现出极大的排斥心理。英语作为一种语言性学科，书面表达能力是极其重要的，英语写作能力也是今后学生实践运用的前提之一。但大部分中学生词不达意，东拼西凑的中文式英语，让教育工作者们处于一中尴尬的处境。本文针对当代中学生英语写作的严峻现状，围绕英语写作中，兴趣、词汇、文章总体通顺度等方面，就关于如何提高中学生应该与书面表达能力，提出以下几点看法和培养方式①。

一、寓教于乐，激发学生写作兴趣

1.从当前的教学背景下，不难看出，中学生对英语写作，普遍兴趣缺失。平常练习，记流水账，应付了事，现象明显。而英语写作是对学生英语表达能力的一种测验，但中学生的抵触心理是让教师既头疼，却又必须解决的问题，毕竟，“兴趣，才是最好的老师”。……