叶建雄　程群　郭磊　张志伟

摘 要

本文以研究生动力工程专业的课程《水电站自动化》为例，从课程大纲确定、课程内容选择、教学方法创新和课程后期考核等方面，论述了优质课程的建设方法。建设中以教学方法的改进为重点，其中不但包含了传统教学法中的重点理论讲解，而且还包含了混合式教学方法和“互联网+教育”等方法。所述内容在实际教学中得到了具体运用，受到了学生的喜爱，从而为将本课程建设成为示范性优质课程打下了良好基础。

关键词

水电站自动化;优质课程;研究生教育

中图分类号： TV736                     文献标识码： A

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457 . 2020 . 10 . 06

Abstract

This paper focus on the construction of high-quality course of postgraduate education of "Hydropower Station Automation"， aims at expounding the methods of course reforming. Study includes four parts， they are teaching outlines determination， teaching methods selection， teaching methods innovation and course assessment， among which， the teaching methods is most important. The new teaching mode consists two parts， which are blending learning method and "internet+education". These methods have applied in practical teaching， and results indicate these methods work well， which lays a good foundation for curriculum construction to become a model high-quality curriculum.

Key words

Hydropower Station Automation; Quality Course; Postgraduate Education

研究生教育属于高级别的国民教育，对国家、社会和企业发展具有重要意义，而研究生教育模式与常见的专科、本科教育模式不同，其不但要考虑受众的高层次性，还要考虑适应经济社会发展，具有与时俱进的特点[1-3]。本文以南昌工程学院研究生教育优质课程建设项目为契机，旨在对研究生教育模式进行研究，建设研究生教育优质课程。

《水电站自动化》为南昌工程学院动力工程领域的专业课，如果只是照搬照抄本校本科教学或其他学校的教学方法，而不是结合学校及生源的特点，不利于培养出高质量的学生。因而在学校的支持下，启动了本课程的优质课程建设项目。本文总结了教学大纲、授课计划、PPT和课后练习等方面的研究，归纳总结出一套该课程的研究生教学方法，以期对后续的课程建设起到有益的借鉴作用。……