张玉鹏

【内容摘要】随着我国的教育体制的不断的改革与创新，各大学校开始重视高中化学实验教学的效果，化学实验教学是高中教学体系中核心的内容，在学生和成长的过程中有着不可忽视的作用。因此，对于传统的高中化学实验教学理念和教学模式已经难以满足现代化教育的需求，严重影响了学生的学习质量，因此，在新课标背景下，教师要打破传统的教学模式，创新新型的实验教学的方法和理念，使学生积极主动的学习化学，加深对化学知识的理解，因此，本论文就高中化学实验教学中存在的问题提出了新的教学方法和对策。

【关键词】高中化学 实验教学 创新

根据高中课堂教学的反馈情况来看，高中化学实验教学课程在教学过程中存在一些问题，例如：学生缺少学习的积极性，无法全身心的投入到课堂中等，这些现象都说明传统的教学模式已经无法适应现代化的教育模式。再加上物理知识具有一定的特殊性，概念也非常抽象，不利于學生对知识进行掌握，所以无法提高学生的学习效果。因此，教师要创新实验教学的方法和理念，以学生为主体，站在学生的角度考虑问题，以此来提高物理实验教学的灵动性，培养学生探究知识和分析问题的能力。

一、开展分层教学，实现学生学习的目标

高中学生的学习能力都参差不齐，一部分学生态度端正，积极主动学习，在学习中就可以掌握更多的化学知识，自然学生的学习水平也会不断提高;而部分学生学习态度散漫，不认真对待，学习态度不够端正，自然也就降低了学生的学习水平。……