蒲创国

[摘  要]儒家教化实质上是中国古代的思想政治教育，与当代思想政治教育文化基因相通，价值理念相通，历史渊源相承。儒家教化中的“教”“化”并重、“系统理论”与“核心价值”交融、“官”“民”结合的教育理念和方法，为当代思想政治教育提供了有益的启示：坚持主导性和主体性的统一，理论性与大众化的统一，政府主导和社会教育的统一。

[关键词]儒家教化  思想政治教育

儒家教化思想是中华优秀传统文化的重要组成部分。习总书记说中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为道德建设提供有益启发。[1]通过分析儒家教化的含义及其与当代思想政治教育的关系，可以为当代思想政治教育提供有益启发。

儒家教化实质上是中国古代的思想政治教育

思想政治教育，有泛指和特指的区别。思想政治教育泛指人类所有阶级社会共有的从思想政治品德上培养教育人的活动，特指无产阶级从思想政治品德上培养教育人的活动。[2]因此，中国古代当然也存在思想政治教育，特别是在漫长的封建社会，儒家教化就起着思想政治教育的作用。教化的最早出处已很难考证，但至少在汉代，教化一词已经开始被广泛使用。《诗经·毛诗序》有言：先王以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。这是讲诗歌能够起到影响民众、教育民众的作用，有助于良好社会风气的形成。后来桓宽的《盐铁论·授时》也有：是以王者设庠序，明教化，以防道其民。……