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“互联网+”背景下家校共育模式的构建

2020-05-13梁雪芬

家长·下 2020年2期
关键词:互联网

梁雪芬

摘要:随着核心素养教育的不断深入发展,国家和教育工作者们也越来越重视家校合作育人的新模式。在互联网新技术的冲击下,学校也应该实行新的管理方式。为了能够更好地管理学生的学习和生活,学校应该借助互联网的相关技术与网络平台,与家长进行密切的联系与沟通,让家长能夠充分地了解学生的在校生活以及学校的教学工作,让家长能够积极地参与到学校的各项工作当中,这可以有效地建构互联网背景下的家校合作育人模式。

关键词:“互联网+”;育人模式;家校合作

在传统的教育过程中,家长很少参与到学校的各项组织活动与教学工作中去,同时在日常的学习和生活中,家庭与学校之间没有良好的沟通桥梁,所以在管理学生的过程中也会出现普遍的一些问题。但是随着信息化时代的到来,学校在管理育人模式的过程中也加入了互联网的元素,通过互联网的网络平台将家庭与学校密切地联系起来,只有二者进行良好的配合与合作,才能让学生在学习和生活的过程中得到最大化的发展,从而可以促进学生得到全面的发展。

一、互联网背景下构建家校育人管理模式的必要性

(一)有利于促使学生全面的成长成才

在学校日常的教育教学过程中,单一的学校教育已经不能适应当今社会教育的教学理念,所以学校管理者应该积极地借助互联网的网络平台与家长取得实时的联系。教师与家长进行良好的沟通,对学生的教育教学以及生活管理都有着积极的影响作用。……

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