李亚婷

于孩子而言，没有什么比过生日更能激起他们的兴趣，我也乐意为孩子们制造各种小确幸，我要让孩子们知道，过生日除了吃蛋糕，还有更多积极的东西值得我们去发现。

我们的班级生日会拒绝铺张浪费的宴席，远离涂抹蛋糕的浪费，杜绝生日礼物的盲目攀比，让希望、温暖、分享、感恩、成长、幸福等，成为我们班级生日会的代名词。幸福生日的班本课程，逐渐形成。

为生日树涂一抹红，我和小树共成长

在教室的后墙上，有一棵神奇的树，它有12根树枝，每根树枝上有数量不等的树叶。每片树叶上贴着当月过生日的学生的照片，学生生日当天亲手把代表自己的树叶涂成红色。谁要过生日了，谁过了生日，一目了然，我们按照树的“生长”，开启了学生的生日之旅。今年，孩子们四年级了，树也4岁了。

树具有象征意义，我根据学生不同的心理年龄特点挑选不同种类的树。一年级的学生刚离开家庭进入小学，他们需要适应学校生活，进而通过探索对自己和他人充满信心。所以，一年级的生日树是一棵苹果树，象征着无忧无虑和积极主动;二年级的学生需要走出自我中心，克服自身缺点。因此，二年级的生日树是一棵橘树，它象征着吉祥如意，阳光乐观;三年级的学生乐于竞争，需要认识自我、学会承担、体味生活、勤奋向上。因而，三年级的生日树是一棵银杏树，它象征着不畏逆境，勤奋自信;四年级的学生需要在心态上学会接纳和宽容，在行动上学会合作和探索，从而完成自我认识和超越。于是，柳树成为四年级的生日树，它象征着依恋诚实，富有同情心。教室里的生日树和学生一同成长，新学年，一起布置生日树成了我们班的“开学第一课”。

创设多彩活动，开启生日庆典

生活需要仪式感，这样才能更好地铭记生活的意义。每当有同学过生日，下一周过生日的同学就会成为该同学生日会的司仪。始终坚持“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”人际交往“黄金法则”，小司仪格外用心，他们会带领班上的同学为寿星策划丰富多彩的生日活动。

活动一：送生日致辞，开启庆典。司仪邀请班上文笔好的同学和自己共同创作生日致辞。寿星款款走上讲台，迎接属于他的生日会。优美的文笔，富有感情的朗读，配上校歌《寻梦》，这一刻，时间被定格，全校都在为寿星庆生。

活动二：品家长寄语，学会感恩。学生生日前，我会邀请家长提前录下平时不经常当孩子面讲的话，同时选几张孩子的成长照片或视频发给我。一切悄悄进行，井然有序。在生日会上，看到寿星小时候的照片，学生忍俊不禁，仿佛大家在很小的时候就认识。寿星听到父母的话时， 眼神坚定。

活动三：观小组表演，体悟温暖。过生日还是要热闹的。我们班根据爱好，分设了不同的课外小组，这时便派上用场。英语口语俱乐部负责串词和暖场;朗诵小组献上一首诗朗诵;舞蹈小组表演舞蹈;绘画小组送上一幅带有全班同学签名的画;我爱K歌小组一首生日祝福歌，把大家的心紧紧联系在一起。

活动四：写生日祝福，感悟成长。给每个过生日的小寿星送一个生日祝福本，在扉页上写一封生日祝福信是我最乐意做的事。内容主要包括：强调今天的特殊性、详细的个人评价、寿星为班级做的贡献、寿星和父母的相处方式、理解父母和老师的期望以及真诚的祝福等。

我一般会提前几天写完，然后邀请科任教师和班上的同学接力写。生日庆典当天，司仪拿出祝福本，请同学们大声朗读，每读一个，同学们都报以热烈的掌声。寿星听得格外认真，也感受到了同伴的关注和鼓励。其他想单独送礼物的同学在这一环节送礼物，一般是贺卡、书签和文具等。

活动五：听寿星许愿，表达希望。庆典进行到这里，寿星的情绪已经非常高涨。我会让寿星回顾过往、思索现在以及展望未来。在这样庄重的仪式中，即使平时比较沉默寡言的学生都能对同学们表达感谢，说出自己的不足，以及今后如何发展。有了群体的见证，寿星会做得更好。在全体同学的注目中，寿星将自己的心愿放进班级的生日瓶。

活动六：吃自带美食，懂得分享。如果有同学恰逢周五“美食分享日”过生日，当天，学生可以自愿带来自家的拿手好菜。许愿结束，生日树多了一片紅色的树叶后，孩子的午餐时间到来，教室里飘来各种香味。寿星一般会让妈妈准备一大锅汤或者每人一份的美食，如鸡腿、鸡米花或者牛轧糖、水果等与大家分享。此刻教室欢声笑语，所有矛盾在吃吃喝喝中消解。“班级家”的概念在生日庆典中逐渐形成。

生日会延伸，生命拔节生长

短短的二三十分钟生日庆典，带给全体学生的精神洗礼是无法估量的。为便于庆祝，我们会把庆典集中在周五。于是，周五的生日庆典成了孩子们共同期待的日子。

我们期待孩子们在一次又一次的生日庆典中学会感恩，体悟温暖，懂得孝顺，能够分享，体验成长，展开希望。我们将生日会的精神延伸到课外，延伸到家庭，延伸到孩子的生命长河之中。所以，生日会结束后，我会布置3项劳动作业，让孩子帮家人做力所能及的3件事，让学生对自己的父母表达感激之情，同时写一封感谢信。这对于缺乏沟通的家庭来说，显得尤为必要。

学生生日当天晚上，我通过微信或短信，向寿星的父母表达感谢。内容一般是：亲爱的××同学家长，您好！我是××同学的班主任李老师。今天是××同学的生日，感谢您将孩子带到这个世界，这么多年，您辛苦了。感谢您培育了一个如此优秀的孩子。祝您身体健康，万事如意，阖家幸福。简单的话语让家长们十分感动。如此，我既为孩子们做了榜样，也促进了亲子关系，还密切了家校联系。

我还会告诉家长，希望他们回家后和孩子一起庆祝生日时，请他们表达自己对孩子的喜爱，同时要引导孩子对新生活有憧憬，鼓励孩子许下美好的愿望，并做出可行性的计划。抓住重要契机，为孩子的成长领航。

幸福生日班本课程，为孩子的人生打上了明亮的底色，让孩子体会到老师同学带给自己的温暖，感受父母浓浓的关爱。他们的人生因为生日会赋予了仪式感，他们的人生将会更加有意义。幸福生日课程将会更加精彩，我们共同期待生命的拔节生长。

（作者单位：湖北省武汉市光谷第一小学）

责任编辑  何欣容