吴琪

根植，是一个充满希望的词语。根植一个生机勃勃的校园育人生态群落，整合学生成长周边的教育资源，维护和优化每一个生命成长的生态环境，给予每一个生命更多的营养与历练，让每一个生命有更多的生长可能性。

文化根植

场域文化——每每巡堂或听课，走进一个教室，我们都能感受到这个场域散发出的文化向心力。或许是目标文化，或许是诗词氛围，或许是个性课堂，或许是师生约定，班级生态在富有个性的显性场域里变得有活力和生机，也给孩子们更多自主管理的空间和自我展示的平台。

目标文化——各年级团队首席在开学时就制订好年度育人计划和美雅章发放制度，让團队工作有方向，有分工，有合力育人的具体举措。各班育人计划兼具年级共性与班级个性，从3个方面制订学生发展目标，层层下沉定位细化目标发展领域和活动举措。班级活动也是结合学校传统节日和班级主题活动确定，为达成学生的素质目标而开展。目标有形化的意义在于系统、清晰可视、可操作、可检测，更重要的是满足学生个性化需求和发展。

公约文化——为更好地利用现代化网络信息技术，让教师和家长之间的沟通更加畅通、及时，我校倡议广大家长、教师在班级群内发言时自觉遵守家长公约和教师公约。

阅读根植

学校通过“生态阅读”全域环境打造“生命素养”全域书单，开发“传统文化”全域课程，丰富“主题阅读”全域活动，培养“书香教师”全域分享，引领全体师生参加书香实践，陶冶书香情怀。

学生利用校信平台坚持阅读打卡活动。学生的年龄层次不同，阅读形式也各有千秋：有亲子共读，师生共赏，还有朗读分享。

为进一步推进诵习练工作，学校积极响应教育局文件精神，开展“中华诗词美”活动，年级有主题，班班有特色。低年级学生重习惯养成，听说吟诵根植于日常;高年级学生探诗坛虹霓，感雅韵风骨，广收博采。

全体教师还参与了学校组织的在线诗词大赛，由平日的引导者变为诗词共读的参与者。学校同时开展校园网络诗词大赛，孩子们在线答题，挑战自己。就是这样的各级平台，让孩子在相互切磋中感受诗词之美。

劳动根植

美雅志愿公共服务——学校根据年级情况制订“美雅志愿岗”制度，提供服务，保证岗位的延续性。如洗手间志愿岗——制止在洗手间疯闹的现象，节约用水，不浪费纸巾等;安全活动志愿岗——督促课间文明游戏，志愿班级负责本年级的楼层，协助执勤教师等;就餐志愿岗——早餐：执勤班级选派5名学生早上7：30到达食堂，指导学生就餐过程中有序排队，不争不抢座位，文明礼让，不倒饭不剩饭，珍惜劳动成果;中餐：中托老师指导学生就餐礼仪，每班管饭值日生协助管理中餐行为，培养爱惜粮食、珍惜劳动的意识，做到知行合一。

家有儿女，根植能力——每个年龄段，我们根植给孩子的劳动认识是不一样的。低年级，培养自我服务的劳动能力和热爱劳动的情感;中年级，在劳动中体验生活，学会交往与合作;高年级，通过基地实践和职业体验，形成理性认知，增强社会责任感。

常规的家务劳动，饱含心意的特殊劳动，智能生活的创意劳动，方便有效的智慧劳动……丰富多彩的形式让劳动生动起来，成了孩子生活中不可或缺的部分。

自然为师，植树护绿——“懂劳作”是中年级研学的必修课。去年3月12日，学校中年级全体师生参加了以“红领巾懂劳作”——“种出来的春天”为主题的研学旅行。奇布营地的高级导师赵红伟为同学们传授种植知识：植树的意义、植树节的由来、植树注意事项及流程等，课程通俗易懂，现场互动热烈。

在劳动教育中，教师从细节入手，体现及时性、指导性、鼓励性，不断传递着教育的温度。

足迹根植

依托学校的美雅足迹研学课程和年段主题，我们为孩子确定了各年级专属的春季足迹研学实践课程。孩子们用脚步丈量世界，拓宽知识的边界。

例如，孩子们通过磨豆浆、打糍粑体验活动，了解五谷的用途;到汉南机场实训基地学习专业的航空知识，了解多种类型的航空器，体验阻力伞项目，将航空知识的大门悄悄打开，见识科技的魅力;师生来到华中科技大学和机器人亲密邂逅，走近科学，手工制作趣味电路“点亮华科”……学生了解了世界最前沿的科技知识，更激发了他们对科技的浓厚兴趣，增强了创新意识、动手意识和团队合作意识。

节日根植

节日与我们源远流长的民族文化一脉相承，在节日活动中扬传统文化，育家国情怀，让生命更加丰盈。

雷锋活动月——1804班的学生走进食堂，为师傅们带去自己制作的饼干和感恩卡，送上温馨的祝福。1504中队开展家长进课堂主题活动。陈爸爸分享了自己的真实武警生活，结合曾参加的两次抗洪抢险经历，告诉队员们在班级和学校活动中要克服畏难情绪，发扬“明知山有虎，偏向虎山行”的奋进精神。

世界水日——1401中队在中国水周来到府河捡拾垃圾，保护家乡水资源。此项活动从孩子们一年级时发起，5年了，他们始终不忘初心。1804班的同学周末在社区做宣传员，孩子们的身体力行感染了周围的叔叔阿姨！

女神节——1702班和1803班各自开展了一场走心的创意秀，爸爸和萌宝一起为妈妈献礼，充满深情与温度！

端午“高”“粽”——端午节，全体师生以“浓浓端午味  深深爱国情”为主题开展活动，通过讲端午来历，吟端午爱国诗词，做端午特色美食等形式多样的活动，让孩子们感受自强不息的民族精神和亘古流传的爱国情怀。

“莫见乎隐，莫显乎微。”由此想到教育工作者，不因为别人看不到、听不到而放松自我要求，也不因为细小的事情而不拘小节，对孩子的关注与呵护，根植理想的育人生态，细致入微，以心唤醒，以理服人，以慧浇灌，笃定前行。

（作者单位：湖北省武汉市江汉区红领巾国际学校）

责任编辑  刘玉琴