APP下载

“话题教学”的理论探求与实践策略

2020-04-30

初中生世界·初中教学研究 2020年1期
关键词:研究成果本质江苏省

江苏省南京市杨友红名师工作室由江苏省特级教师、正高级教师杨友红主持,现有成员22人,分别为市、区级学科带头人和优秀青年教师。

工作室致力于“话题教学”的实践与推广。“话题教学”是一种应新课程教学的本质诉求,以话题为表征,深刻探讨课堂对话的本质、规律、方法的教学理论与实践。工作室课题——“话题教学的理论探求和实践策略研究”为江苏省教育科学“十二五”规划重点專项课题,研究成果被《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《语文教学与研究》等期刊登载。为进一步推广“话题教学”的研究成果,工作室将加大研究力度,力求在统编教材实施的背景下,形成完善的话题教学理论和操作系统。

我们追求语文教学的最本质境界,力图通过有效的话题建构,使语文课堂的滋味更加浓厚,语文教师的魅力更加迷人,从而实现学生的心智健全、道德完善和人格提升。

——领衔人寄语

猜你喜欢

研究成果本质江苏省
强本拓新的研究成果反哺本科教学与国际化人才培养
关注本质 为理解而教
理解本质,丰富内涵
吃火锅的发现
论转化医学的当代成果和未来前景
1978年-2015年武术教育研究成果分析
抽丝剥茧 层层递进
对求极限本质的探讨
我国环境会计研究回顾与展望
《是谁嗯嗯在我的头上》