刘哲

【摘要】近日，教育部发出重要通知，语文课程迎来了历史性的变革，学生们的课程任务更加严峻，这无疑对学生还有老师迎来了重要的挑战。而作为语文课程中的一个重头戏：作文，是体现学生的综合素质，更需要老师和同学们的关注。俄国教育家乌申斯基曾说过：“没有任何兴趣，被迫进行学习，会扼杀学生掌握知识的意向。”所以兴趣是最好的老师，要想让同学们对语文作文有一个大的提升，必须要让孩子们对作文产生浓厚的兴趣。现阶段，同学们呆板式地写作，只会按部就班，一个名人事例经常用，反复用，失去了写作文的真正含义，学生们也认为写作就是一个套路，不愿意不主动去阅读，造成国家五千年文化失去了精髓的局面。那么，如何有效的培养学生的语文作文兴趣？如何让学生主动去多阅读，提升自身的文化素养呢？

【关键字】小学生   语文习作   兴趣爱好   措施

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A   【文章编号】1992-7711（2020）10-149-01

引言：作文在语文课程中一直是个重点，也是个难点，学生和老师们也都十分重视，但是，在当今社会环境下，许多电子产品的增多，让孩子沉浸在手机电脑的世界里，对于书本里的世界，他们都很陌生，出现这种情况，就需要老师们的引导，带领他们先感受书本世界里的芳香，让他们主动去读书，主动去创作，本文就如何提高学生的习作兴趣提出几点建议。

在小学生活中，不管是低年级的看图写作，还是高年级的自我创作写作，都是对孩子们语文综合素养的体现。……