林琼娜

摘 要：基于会计行业特殊性的分析，还需要从业人员本身具有较高的业务水平，这才是目前会计专业开设需要面临的问题。最近几年，国家教育部门一直在强调职业院校的教学情况，致力于各种技能大赛的举办，从而得到社会的广泛关注。其中，会计技能大赛如何与会计技能教学相互融合起来，就成为当前重点研究的问题。本文基于当前职业院校会计教学现状的分析，找准会计技能竞赛的地位，最终探寻会计技能大赛与会计技能教学相互融合的有效途径，希望为今后的会计技能教学奠定良好的基础作用。

关键词：会计;技能大賽;技能教学;融合

为了专注于职业院校教学水平的提升，能够充分了解学生的学习情况，在2008年，我国教育部门就在全国范围内实施专业性的技能比赛，其主要是为了提升职业院校整体的教学水平，能够了解学生更多的情况。在十多年的改革与发展下，会计技能大赛在其专业数量、题目难度、比赛种类等多个方面都取得了发展与进步。并且在2012年，也将会计专业纳入考试范畴之中。会计技能大赛的举办，为职业院校明确了教学方向，并且也能让学生把握技能大赛的基本内容，从而实现与教学的相互融合，最终培养出能够满足社会发展所需的专业化人才。

一、当前职业院校会计教学的现状

1.教学理念与方法未能与时俱进

职业院校在实施会计教学中，还需要每一位学生都能够掌握扎实的实践经验，让其本身具有较强的动手能力，这样才可以让会计专业的学生能够在毕业之后可以找到对应的工作岗位，并且适应岗位的工作。……