夏雪梅

（福建卫生职业技术学院 健康管理系，福建 福州 350101）

自动思维是一种自动涌现、稍纵即逝的意识流，其中，内容消极且不合理的想法我们称为负性自动思维［1］。以往的研究发现，负性自动思维对护士心理健康具有一定的预测性，特别是焦虑、抑郁等不良情绪［2-3］。高职医学生作为未来一线医务工作者，发现和纠正他们存在的负性自动思维是维持他们心理健康的重要条件。在过去的众多研究中，研究者们非常重视原生家庭及个人成长因素对自动思维的影响［4-5］，但更多是探讨抑郁、儿童期心理虐待、父母教养方式、应对方式、社会支持等其中一个或两个变量和负性自动思维的关系，缺乏多个影响因素对负性自动思维的整合研究。因此，本文整合各影响因素探讨其对负性自动思维的影响，以期对调整高职医学生负性自动思维起到指导作用。

一、对象与方法

（一）对象

采用分层整群随机抽样法对福建卫生职业技术学院7 000 名高职医学生进行调查，回收有效问卷6 662 份，有效回收率为95.17%。其中，被试男生1 457 名（21.9%），女生5 205 名（78.1%）；大一3 720 名（55.8%），大二2 269 名（34.1%），大三673 名（10.1%）；年龄18-23 岁。

（二）工具

自动思维问卷（ATQ）：该问卷共30 个条目，采用5 级评分，分数越高表示负性自动思维出现越频繁。在本研究中，该问卷的Cronbach ɑ 系数为0.98。

儿童期创伤问卷（CTQ）：该问卷共28 个条目，包含情感虐待、情感忽视、躯体虐待、躯体忽视、性虐待5 个因子，另外，第10 题、16 题、22 题为效度条目。在本研究中，该问卷的Cronbach ɑ 系数为0.81。

简易应对方式量表（SCSQ）：该量表共20 个条目，其中1-12 题为积极应对条目，13-20 题为消极应对条目。……