黄耿东

做一个好老师是新时代对教师的基本要求。在课程改革不断深入的今天，教师不仅要具备丰富扎实的学识、较高的道德素养，还要树立终身学习的意识，不断提高自己的教學魅力，这样才能使教育教学变得更加高效。

一、要有培养完整人格的美育观

人格完整教育是实践“立德树人”根本任务的体现[1]，也是美育的有机组成部分。作为一名美术教师，应始终注重以美启德、以德施教[2]、以美育人，充分利用美术的可塑性和美感教育，将丰富的美育活动融入美术教学之中，在激发学生的学习兴趣，使其掌握基本的美术知识和技能的同时，培养学生的道德文化素养，提升学生的人格魅力，使之成为一个具有真、善、美品质的新时代学生。

例如，可结合当前的教育热点，开设富有教育特色的中学生德育主题美术创作教学观摩课，以美术创作为主线，引导学生通过对“国防教育、廉政文化、禁毒、扫黑除恶”等主题漫画作品的欣赏，尝试用不同艺术形式创作德育漫画作品;通过对美术视觉形象对中学生树立良好思想道德观念的影响进行充分探讨与评价，在校园里开展中学生德育主题美术作品创作比赛等。

二、要有注重个性发展的意识观

随着社会的不断发展，传统的育人模式已经不能满足现代社会的要求。因此，好老师应以课程改革为切入点，深入挖掘教育的内涵，树立个性发展的意识，根据学生的学习潜力与学习状态设计符合其发展的教学内容，尊重每位学生的个性特长，因材施教，促进每位学生的全面发展，成就每位学生的精彩未来。……