摘 要：在应用型转型背景下，如何提升学生的实践动手能力在高校人才培养中发挥着关键作用。湖北师范大学经济管理与法学院在借鉴其他兄弟高校经验的基础上，以省级经济管理虚拟仿真实验教学中心建设为依托，不断进行教学方法的改革，深入推进教学研究，取得了一系列的成果。

关键词：虚拟仿真 应用型转型 湖北师范大学

自2015年教育部、发展与改革委员会和财政部三部门联合印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》以来，我国高校应用型转型时代来临，多种力量将共同推动地方普通本科院校向应用型转型，在此背景下，湖北师范大学被列入湖北省首批应用型转型高校名单。标志着我校将向应用型人才培养方向大踏步地前进，作为应用型转型的重点单位，经济管理类人才的培养更需要结合社会经济发展实际，运用虚拟仿真实验教学方法来提升培养质量。

一、应用型转型背景下实验教学研究背景

在现有的研究文献中，对国家级实验平台建设及其技术方面的研究较多，多其他各级实验中心的研究较少，设计课程和教学方法改改的也不多。

（一）研究内容侧重于平台建设

现有的研究对经济管理虚拟仿真实验教学平台的建设理念、建设思路、建设体系、建设内容等平台建设自身相关的都已经有了较系统性的研究，在此基础上总结出了成熟的建设模式。如陈海泉（2017）的《经济管理类虚拟仿真实验教学平台建设》、杜月林（2015）等的《建设虚拟仿真实验平台探索创新人才培养模式》等。……