摘 要：高等数学教学工作中，创新能力的培养具有重要作用，全面培养大学生的创新能力，有助于提升教育工作水平，并增强学生的创新能力，增强学生的核心素养与专业素质。因此，在高等数学教学的过程中，教师应积极培养学生的创新意识、观察力与发散性思维，通过有效的教学方式提升学生创新能力与水平，为其后续发展夯实基础。

关键词：创新能力培养 高等数学 教学策略

高等数学教学的工作中，教师应该重点强调学生创新能力的培养，引导学生形成正确的创新思维与意识，使其在数学知识学习的过程中，利用创新思维角度考虑问题，全面提升创新水平。

一、借助高等数学发展史培养学生创新能力

高等数学教学发展的过程中，蕴含着很多数学家的杰作，属于数学家的研究成果。而很多研究成果中充满着创新精神还有一丝不苟的科学碳素，在此情况下，教师就可以借助高等数学发展史，有效培养学生的创新能力。传统数学教学工作中，教师只重视学生理论知识的学习，学生难以理解抽象知识与内容，也无法快速掌握数学知识，对其学习会产生不利影响。这就需要在教学工作中不再局限于传统的教学模式，而是利用高等数学发展史，全面培养学生创新能力。

如：教师在课堂教学的工作中，可将高等数学发展史的资料融入，为学生介绍数学家的成就、创新成果，使得学生对高等数学的演变与发展形成初步了解，这样不仅可以丰富课堂内容，提升教学趣味性，还能使得学生深入理解数学家的创新精神，在学习的过程中形成正确创新观念意识，以创新的角度思考与解决问题，从根本上增强其创新能力。……