张昭晗 张孟华

摘 要：近年来随着社会迅速发展，机电一体化专业实践课教学日益重要，机电一体化是实践性较强的学科，应结合实际需求创新课程实践教学模式，构建基于智慧课堂理念的实践教学体系，培养更多优秀的高素质技能型人才。本文围绕高职机电专业学生人才培养，以机电一体化专业课为切入点，针对智慧课堂在专业教学中的问题进行阐述。

关键词：机电一体化 智慧課堂 实践教学创新

机电一体化专业应用对学生的实践操作能力有较高的要求，只有具备一定的实践性才能更好地应用专业知识解决实际问题。传统实践教学模式不能满足学生的发展需求，技术与课堂的融合带来了教育的变革。数据挖掘成为提取知识与提供决策支持的手段，广泛应用于各行业，逐渐融入教育领域，为智慧课堂发展带来新的机遇。高职机电专业实践教学中，科技进步为传统实践教学模式创新带来了新的机遇，教育信息化发展为研究智慧开通提供了契机。

一、机电一体化专业实践教学模式分析

随着便捷高效大数据特征的应用，智慧化学习环境搭建逐渐走向成熟，形成互动教学系统，电子书包学习系统及实物提示机等。使用云计算技术学习诊断分析服务，教师可上传学生作答分析数据，深入分析学生测试表现，纵横向分析学生的弱点，掌握学生的学习情况，学生可根据诊断分析报告了解优劣势。如在刀具章节教学中，有的学生不能很好地理解刀具的几何角度，教师可通过反馈信息重点讲解知识[1]。……