“互联网+”背景下职业院校校企合作新模式探究
2020-04-21孙燕
新教育时代·教师版 2020年7期
孙燕
摘 要:在当今这个飞速发展的社会中,企业为了获得更大的发展空间,逐渐的通过转型升级来提升自身的优势。随着现代企业的转型与升级,对于应用型人才的综合能力有了更高的标准。职业院校作为培养技术型人才的重要基地,在“互联网+”背景下,则必须与企业进行协同合作,创新人才培养模式,为社会的建设发展输出更多高素质的应用型人才。本文基于“互联网+”背景,对职业院校实现校企合作模式创新的方法进行了探究。
关键词:互联网+ 职业院校 校企合作 新模式
自职业院校诞生起,就承担了为社会输送人才的重任,这就决定了其人才培养目标是以社会需求为导向。在人才培养的过程中,职业院校则需要提前与企业做好沟通,通过校企合作的方式来培养人才,这对于培养职业性的人才具有很强的现实意义。但是,尽管校企合作的人才培养模式已经推行多年,其中依旧存在很多缺陷,影响了人才培养的效果。在“互联网+”背景下,对于校企合作模式来说,既是挑战也是机遇,因此,这就需要校企双方改变以往的观念,优化创新人才培养模式,为社会输出更多职业性、高素质的应用型人才。
一、“互联网+”背景下职业院校校企合作模式存在的问题
(一)师资队伍建设不够
在职业院校的师资队伍中,理论型教师偏多,具有实践经验的教师过少。在总体上说,不论是在校教师还是外聘教师,都不能确保教学质量,校企合作很难取得良好的效果。……
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