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初中体育教育质量现状及提高策略

2020-04-21孙广英

新教育时代·教师版 2020年7期
关键词:初中体育教学对策

摘 要:随着我国经济的快速发展,对于学生的教育也提出了更高的要求,目前,我国的教育事业面临着新的机遇与挑战。教育是强国之本,一个国家的教育,不仅应当注重对学生思想水平以及知识文化的培养,也应当注重学生的身体健康。体育作为一门学科来说,重要性是非常显著的,中学时期的体育课能够很好地提高学生对于运动技巧的认识并提升其身体素质。本文也针对我国初中教体育教育中出现的问题进行了分析,并提出了有效的解决办法。

关键词:初中体育教学 质量现状 对策

初中时代是一个人成长和身心发展的关键阶段。在初中体育教育中要重视学生体育学习兴趣的激发,提升课堂教学质量和效果。素质教育下的初中体育教学需要激发学生体育学习和活动的兴趣,发挥体育方面的主动性。但是,我们的体育教学有一定的教学内容和达成的教学目标,如果不遵循学习主体性学习的规律,不能让学生体会、感受到体育学习的意义和乐趣,那么,体育课堂的效率就不可能高。

一、明确体育重要性,营造良好体育学习氛围

现在国家、社会和学校越来越重视学生的健康,学校体育教育的指导思想是“健康第一”。因此,我们在初中体育教育中既要重视课堂教学质量的提升,又要确保每个学生都能积极参与体育学习,让学生在宽松、欢乐的体育课堂氛围中,获得精神陶冶,身体锻炼和技能发展。初中体育的重要的另一方面在于其在中考中占有相当大的分值,如果我们学生要考上理想的高中,就要拿到体育满分;中考体育考试也是非常正规的,需要学生具有一定的体育素养的。……

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