王露諝

摘 要：在现今高速发展的时代，我们每天不是在对身边的人产生正向影响，就是负向影响，潜移默化中累积的影响从量变到质变。所有社会问题都可归结为“人”的问题，而人的问题可归结为早年，早年问题可归结于家庭与教育。所有的生命都是一个过程，所有过程都有其开始，生命发展的过程是轨迹式的，人的命运取决于其人生早期。0—6岁是孩子人格、性格、品格形成的关键时期，孩子是在经验和体验中成长的，教育就是创造良好的成长环境，因此为孩子建立正向的家庭氛围，帮助孩子建立正向的自我价值认知非常重要。

关键词：健康家庭 自我认知 同理心 4F沟通法

好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。杜甫的这首美文常被用来描写教育者们在潜移默化之中，将莘莘学子培养成人才。孩子就像一株小树苗，一位优秀的教育者对于一个孩子是如此重要，而父母是孩子最好的老师，所以父母们给到这株树苗怎样的水分和养分就至关重要。我们都希望孩子能成就大事，将来拥有丰富的物质条件与精神文明，稳行高处。然而你是一个什么样的人，决定了你能做成什么样的事，也决定了能拥有什么。我们想要培育优秀的孩子，想要改变孩子，但其实最重要的是先改变自己，将自己变成“对”的人。因为你的心对了，所发出的东西也是对的， 我们每天不是在对身边的人产生正向影响，就是负向影响，潜移默化中累积的影响从量变到质变。……