杨珺珺

2019年苏州市历史中考试卷运用丰富多元的材料，将开放、灵活的问题设计与苏州地方元素、时事热点有机融合，既体现出基础性、时代性、地方性、思想性等特点，又有对历史学科核心素养的渗透与考查，凸显初中历史育人为本、立德树人的学科功能。作为部编历史教材的第一次中考，同时又是历史中考试卷题型变化后的首秀，这份试卷对今后的初中历史教学和复习有着很大的启示。

2019年苏州市历史中考试卷（以下简称“2019年历史试卷”）以《义务教育历史课程标准<2011年版>》为依据，从培育学生的史学素养和关键能力出发，综合考查了学生的历史基础知识、基本技能和思维能力，体现出“稳步传承，守正出新”的特点。从整体上看，试卷秉承了多年来的命题风格：紧扣考纲、突出主干、材料丰富、设问多变，保留了一贯的“苏州特色”。在继承固有风格的同时，2019年历史试卷将开放、灵活的问题设计与地方元素、时事热点有机融合，既体现出基础性、时代性、地方性、思想性等特點，又有对历史学科核心素养的渗透与考查，凸显初中历史育人为本、立德树人的学科功能。作为部编历史教材的第一次中考，同时又是历史中考试卷题型变化后的首秀，这份试题对今后的初中历史课堂教学有着巨大的指导作用。

1 导向基础知识，摒弃“偏难怪”题

初中历史课程的基础性，要求“根据学生的心理特征和认知水平，以普及历史常识为主，引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能，逐步形成正确的历史意识，为学生进一步的学习与发展打下基础”。……