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关于士官院校微课建设的几点思考

2020-04-14陈超

教育周报·教育论坛 2020年10期
关键词:微课机制

陈超

摘要:随着网络信息技术的迅猛发展,院校教学模式正发生着重大改变,微课建设逐渐成为教学模式创新中的重要环节。本文阐述了军队士官院校大力开展微课建设的原因,深化分析了士官院校当前微课建设存在的主要问题,并针对微课建设的机制、流程等方面提出了建议。

关键词:士官院校;微课;机制;教学法

中图分类号:G420 文献标志码:A

随着互联网和通讯技术的发展,基于网络的教学模式不断地冲击着传统课堂教学的模式、方法和内容。军队士官院校教学也紧跟信息通讯技术的不断发展,大力开展在线课程和线上教学,微课建设也随之开展起来。微课作為一种新型的教学方式可以让学员按自己的时间和需求进行学习;可以帮助学员突破难点,弄清疑点;有助于培养学员自主学习、自主探究的能力;有助于培养学员的核心素养。目前,军队中许多士官院校也追逐地方职业院校的步伐大力研究、开发和使用微课,并积极的尝试和有益的探索,不容忽视的是士官院校在微课建设中也存在一些问题。

一、士官院校大力开展微课建设的原因

1、士官院校的生源是部队的士兵,文化水平集中在初中和高中水平,他们学习的课程专业性较强,善于通过更加直观形象的教学方式接受和理解知识点,而微课的呈现形式恰好符合士官学员的认知特点;

2、部队士兵是具有一定专业基础的,每个人专业水平不同,分层次教学在具体实施过程中还是存在一定难度。……

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