摘 要：幼儿时期是各方面能力形成和发展的重要时期，其中幼儿自主性的培养更应该得到重视。通过游戏教学，可以让幼儿在满足自身娱乐需求的基础上提升自主性。对于不同年龄的幼儿来说，教师要选择适合他们的区域游戏来引导幼儿，调动幼儿参与活动的热情和积极性，使其能够在区域游戏中提升自主性，为幼儿以后的学习和发展助力。文章对区域游戏中培养幼儿自主性的相关内容进行分析。

关键词：区域游戏，幼儿自主性，培养心得

在对幼儿进行教学的过程中，教师要尽量采用游戏化的教学方式，游戏化的教学方式可以满足幼儿娱乐的需要也能使幼儿在游戏过程中学习知识培养自主性。区域游戏可以拉进幼儿与教师之间的距离，使幼儿把教师当作好朋友，这时教师则需要做好他们的榜样。区域游戏更能吸引幼儿，使学生对此产生积极性从而更乐于参与其中，在游戏中教师加以巧妙灵活的引导，使学生在区域游戏过程中锻炼自主能力培养自主性。

一、 区域游戏与培养幼儿自主性的联系

区域游戏作为一种在游戏教育形式可以使幼儿在玩乐中不断丰富自己的认知，锻炼幼儿的各项基本能力，促进自我发现、自主学习和自主探究等各项能力的发展，所以说这种形式非常有利于培养幼儿的自主性。从幼儿时期开始培养自主性对一个人未来的发展有很大程度上的帮助，幼儿阶段养成良好的习惯将会使以后的学习与生活更加自主。……