杨扬

教育现代化改革的内在动力，一方面来源于教育观念的更新，另一方面来源于现代信息化技术的革新，不但提升了教育的技术手段和方式，也大幅提高了高校教育的管理质量。高校的教育管理发展，要加强对信息化管理手段的利用，实现信息数据的公开和透明化发展，强化内部教育资源的优化整合，实现信息处理与管理效率高效发展的绝对优势。教育管理的信息化，还要将高质量的信息素养纳入教育工作的重要目标，实现学生的全面发展。

一、教育管理的信息化

1.教育信息化的特点。大数据背景下，我国的教育事业也是朝着信息化的方向发展，因此教育信息化便具有数字化、智能化以及网络化的基本特征。数字化改变了过去教学设备陈旧、资源单一的教学形式，智能化使得教学工作更加人性化和便利化，网络化的特征使得教学资源的信息储存功能更加安全和可靠，这三大基本特征促进教育管理工作的信息化发展。教育的信息化发展，同样也具有开放、透明、共享的主要特征，使得教育管理更加社会化、自主化，也更加适应当前社会对人才的硬性需求。共享是信息发展最本质也是最核心的特征，能够促进社会上所有教育资源在信息平台上面传播、交流，增强师生之间、学生之间以及其他人士之间的交流。

2.教育信息化的发展趋势。互联网经济的发展，衍生了云计算、物联网等新兴技术，互联网+教育也成为了当今主流的教育模式，给高校教育管理的信息化建设带来重要的影响。……