刘嫣

(驻马店市中心医院 儿内科，河南 驻马店 463000)

轮状病毒肠炎腹泻是儿科临床常见腹泻类型，治疗不及时会导致严重脱水，且患儿对疾病及治疗认知度低，加之身体强烈不适，治疗过程中患儿依从性差，抵触情绪明显[1]。知识-态度-行为理论护理(KAP)是指获得知识、端正态度、改变行为的细致化医疗服务，家属参与式KAP理论是通过与患儿家属合作，共同维护患儿健康，能充分发挥家长在疾病治疗护理过程中的作用[2]。本研究旨在探讨家属参与式KAP理论对学龄期轮状病毒肠炎腹泻患儿遵医行为及舒适度的影响。

1 资料与方法

1.1 一般资料选取驻马店市中心医院124例(2017年7月至2018年7月)轮状病毒肠炎腹泻患儿，按入院顺序分为对照组和观察组，各62例。对照组：男32例，女30例；年龄为6～12岁，平均(8.46±1.02)岁；病程为1～4 d，平均(2.12±0.89)d；排便次数为每日5～10次，平均(7.15±1.05)次；家长文化程度为小学5例，初中15例，高中26例，大专及以上16例。观察组：男31例，女31例；年龄为6～13岁，平均(8.98±1.02)岁；病程为1～4 d，平均(2.23±0.69)d；排便次数为每日5～9次，平均(6.97±1.06)次；家长文化程度为小学7例，初中16例，高中24例，大专及以上15例。两组基本资料(年龄、性别、病程、排便次数)均衡可比(均P>0.05)。本研究经驻马店市中心医院医学伦理委员会审核批准。

1.2 选取标准纳入标准：(1)确诊为轮状病毒肠炎；(2)家属签署知情同意书。排除标准：(1)重度营养不良；(2)全身性疾病；(3)感染性腹泻。

1.3 护理方法根据病情纠正水电解质紊乱、饮食调理、保证酸碱平衡。

1.3.1对照组 给予家长常规知识与健康宣教，强调注意及配合事项，指导家长配合护理，积极沟通了解需求，疏导心理，解答疑问。