宋宁宁

摘要：推进素质教育实施，贵在优化课堂教学过程，充分发挥课堂教学的主渠道作用，本文从学生为主体的教学思想，创设交际情境，传授最佳方法，培养学生的交际能力，提升英语素质，加强学生的创造思维训练六个方面阐述了本人在课堂教学中加强素质教育的做法和体会。

关键词：英语;素质;研究;体会

怎样在课堂教学中注意英语学科特点和学生的认识规律，全面落实素质教育要求，贯彻素质教育课堂化，课堂教学素质化的宗旨，提高教学质量，促进学生的全面发展，下面结合几年来我的教学实践，谈一谈在课堂教学中加强素质教育的做法和体会。

一、树立以学生为主体的教学思想

以学生为主体的教学思想非常重视学生的整个教学过程中的参与程度，然而由于学生自身存在的个别差异，教师不可能将全体学生规定在某个统一的层面上进行教学，重要的是如何鼓励学生建立起自尊，不断地激励他们，并让他们享受到学习的乐趣，这就是要求我们英语教师做到：

1.在教学中要诚意地尊重学生，建立平等的和谐的师生关系，热爱学生，信任学生，关怀学生，了解学生，全心全意地为学生成长服务。这样学生对老师倍感亲切，师生在教学中建立了和谐的关系，增加了情感交流，让学生在愉快的氛围中由喜欢英语老师进而喜欢学习英语。

2.在教学中，教师要充分发挥主导作用，使教学过程真正成为师生互动的过程。

3.教……