谢俊琍 邹鹏

【摘 要】本文分析核心素养培育给中职教学带来的挑战，结合中职学校电子商务专业客户服务课程的核心素养要求及教学实践，论述在中职专业课教学中培育学生核心素养的策略，提出开发校本教材、采取多样化的教学模式、加强校企合作等做法，旨在有效培养学生的核心素养，增强中职生的就业竞争力。

【关键词】中职 专业课 客户服务课程 核心素养 策略

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2020）34-0086-02

随着知识经济社会的到来，终身学习已成为必然趋势，这意味着任何行业的从业者都需要通过不断提升自身的素养来适应社会的发展。因此，教师的教学就要对既定课程进行创造性实施，关注岗位的需求，立足學校实际开发特色校本教材，设计系列化的活动课程。而对于中职学校的教师来讲，如何超越岗位技能，着眼综合素养，提升学生的可持续发展能力，逐渐成为近几年职业教育研究的热点。核心素养的提出可以说在一定程度上为一线的教育工作者指明了方向。基于核心素养培育的课程教学对课堂教学目标设定、教学内容选择与组织、教与学的方式等方面都带来了新的影响与挑战。教师需要转变教学理念，采取有力的措施，让教学活动符合时代的需求。

一、核心素养培育给中职教学带来的挑战

中等职业教育中的核心素养关注的重点是与工作岗位相关的关键能力（key competence）。中职学校的毕业生大都走上各行各业基层的一线工作岗位，教师必须熟悉这些岗位的具体要求，并能够从岗位的要求出发设定恰当的教学目标、组织合理的教学内容、设计科学可行的教学过程，实施有效的课堂教学，进而培育学生核心素养。……