李化祥

摘 要：文章以《中文核心期刊要目总览（2014）》和《CSSCI来源期刊目录（2017-2018年目录）》收录的20种图书情报学核心期刊为数据源，采用文献计量学的方法，对河南省38所公立本科院校图书馆在2014年至2018年间发文的核心期刊分布、发文作者、核心作者、基金级别指标进行了分析统计，揭示了河南省高校图书馆的学术研究现状。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2020）01-0063-04

关键词：高校图书馆;科研产出;文献计量学

中华人民共和国教育部在2015年12月31日颁发的《普通高等学校图书馆规程》中明确指出：“高等学校图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。”“高等学校应支持图书馆有计划地开展学术研究，组织和参与国内外学术交流活动，发表研究成果。”[1]高校图书馆的学术研究水平不仅标志着图书馆自身的建设水平，也标志着高校的总体发展水平。对高校图书馆的科研成果进行分析与评价，可以深入了解各图书馆科研工作的现状并寻求解决对策，从而促进科研工作的发展，提升高校图书馆的整体科研水平。

目前，已有部分学者从各种角度对我国高校图书馆的科研产出能力做过统计分析，但分析对象多为知名高校的图书馆，如胡军[2]、罗国锋[3]、宁岩[4]等人对“985”高校图书馆做出的分析和兰孝慈[5]、鄂丽君[6]等人对“211”高校图书馆做出的分析。……