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微生物快速培养检测与快速血清学检验诊断小儿肺炎支原体感染的效果分析

2020-04-03李永红

临床检验杂志(电子版) 2020年2期
关键词:检测

李永红

(临夏市人民医院检验科,甘肃 临夏 731100)

小儿肺炎支原体感染是儿童临床常见的肺炎疾病,其病症与其他呼吸道感染疾病特征相似。若因诊断不正确,而错过治疗时间,将导致患者儿发生心肌炎、脑膜炎等多种不良并发症,且若治疗不彻底易复发,严重威胁患儿的生命健康[1]。故临床上及时的诊断与治疗,是预防患者病症漏诊及误诊的关键。本文以110例患儿为例,探究两种方法的诊断价值,现结果报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取我院2018年4月-2019年8月收入治疗的小儿肺炎支原体感染患者110例,男55例,女55例,年龄0-10岁,平均年龄(5.16±1.26)岁,病程低于7 d患儿63例,多于7 d患儿47例,其中0-2岁25例,2-5岁43例,5-10岁42例,经临床诊断治疗,以咳嗽、发热为主要病症,有部分患儿出现高热、气促症状,均符合《实用儿科学》中支原体肺炎的相关诊断标准。

1.2 方法 所有患儿均同时采用微生物快速培养检测、快速血清学检验。微生物快速培养检测:使用无菌棉签在患儿口腔咽喉部擦拭,取分泌物后放入培养皿中,保持室温37 ℃,培养24 h,观察培养皿表面变化。快速血清学检验:抽取患者静脉血液2 mL,采用胶体全免疫层析技术检测患儿肺炎支原体IgM抗体(MP-IgM),观察结果阴阳性。

1.3 观察指标 ①微生物快速培养检测:观察培养皿表明颜色变化,由红转为黄为阳性,颜色无变化或颜色透明为阴性,记录阳性率。②快速血清学检测:经实验检测MP-IgM抗体,记录阳性率。

1.4 统计学分析 采用SPSS 20.0统计学系统软件分析数据,计数资料以百分比(%)描述,满足P<0.05时差异具有统计学意义。……

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