陈丽娜

摘要：大众流行音乐文化可以通过多种方式影响人们的生活，初中生正处于思想形成的重要时期，更容易受到文化环境的影响。初中音乐教学要正确审视现代流行音乐的文化背景，充分发挥流行音乐文化对学生的积极教育作用。本文主要探讨在流行音乐文化背景下初中音乐教学的有效做法。

关键词：大众音乐文化；音乐教学；音乐资源

中图分类号：G633.951文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0049

大多数初中学生刚刚进入青春期，需要接受良好的艺术感染，以便让每个学生都具有良好的音乐素养，可以从当前的社交音乐环境中更好地学习其他学科。在流行音乐文化的影响下，现代流行音乐具有许多典型的特征，可以让初中生在音乐教学中得到适当的借鉴，帮助学生学习更多的音乐技能。

一、重视理论与实践相结合

大众流行音乐文化的特征可以应用于初中音乐教育实践中，很多教材中对音乐的介绍都比较传统，这与学生在现实生活中接触的流行音乐有很大不同。所以，初中生对音乐学习的积极性不是很高。此外，如果音乐教师在教学中过分注重理论知识的讲解，这也会导致音乐教学枯燥无聊。因此，在大众流行音乐文化背景下，初中音乐教师应结合自身的自由化和多元化教学特点，通过实践教学活动开展歌唱比赛、大众音乐作品欣赏等多种音乐实践活动，将理论与实践相结合，共同激发初中学生的学习热情。

例如，在七年级的音乐课堂上，教师应鼓励学生大胆尝试以良好的声音练习经典歌词，唱一些“中国好声音”里的流行音乐，以此引出如何按照男歌手摇滚音乐的演唱经验进行正确的声带练习。……