石鹏毅

摘要：随着近年来国家对文化的重视，教育部陆陆续续制定了许多关于加强中小学书法教学的措施，而各中小学也积极响应国家的号召，不仅开设了书法课程，而且还举办了丰富多彩的书法特色活动。书法兴趣小组的组建，也是一个学校重视书法的体现，然而如何行之有效地发展书法兴趣小组，利用好书法兴趣小组，这也是值得探讨的问题。

关键词：中小学;书法;兴趣小组;建设

针对近些年来中小学书法兴趣小组的发展，笔者通过观察，发现了各学校在这方面许许多多的优缺点，总结了以下几点建设书法兴趣小组的措施：

一、确定师资力量

教师是学生学习的引导者、合作者，要建设一门学科，雄厚的师资是必不可缺的。书法兴趣小组也一样，现阶段中小学书法教学的一大困惑就是许多学校并没有专门的书法教师，书法课程完全靠语文老师或者美术老师进行兼职教学。笔者认为，这种做法无可厚非，因为现阶段科班出身的书法专业毕业生数量对于各中小学的书法教师总需求量来说是微乎其微，而学校内部有诸如省市书协会员级别的老师当然可以兼任书法教学工作，如果没有此类教师，则可以在各区县书协、文化馆等文化组织或文化单位寻找师资，进行外聘，一切为了每一位热爱书法艺术的学生的发展。

二、做好准备工作

书法是一门既熟悉又陌生的学科，许多人在上正式的书法课之前并没有接受过系统的书法教育，对于中小学生来说，进行书法学习的准备工作必须重视。……