张娅楠

摘  要：本文对英语教学档案的收集与利用进行了探讨，指出了英语教学档案自身的特点，提出了英语教学档案的重心在于英语教学的日常利用、要加强有关英语教学学生学习方面内容材料的收集以及突出英语教学档案在英语教学中的利用等思路。

关键词：英语教学档案;档案收集;档案利用

Abstract： This paper explores the collection and utilization of English teaching Archives，and holds that English teaching Archives has its own characteristics. The focus of English teaching Archives lies in the daily use on English teaching so that we should enhance the collection which is relevant to English teaching and learning，and highlight the utilization of files in English teaching.

Keywords： English teaching Achieves; Achieves collection; Archives utilization

“教学档案是高校档案的主体、核心和重点，是教学工作的重要组成部分。科学、系统、规范的教学档案，对强化教学管理、促进教学改革和提高人才质量都有着至关重要的作用。”[1]英语教学档案是教学档案的组成部分，它不仅有教学档案的一般共性，还有自身的特性。

1 英语教学档案的特点

英语教学与其他教学的不同在于需要建立新的思维模式，加强记忆和理解以及听、说、写训练，英语教学档案也具有复杂性特点。

建立与英语教学相适应的英语教学档案，其收集的范围与载体以及数量就会比其他类别的教学档案复杂得多。一是英语教学档案中的音频、视频等档案不仅种类多、数量大;二是英语教学档案的利用方面也要比其他类别教学档案的利用方式、类型复杂得多，而且频度也高。

2 英语教学档案的重心在于英语教学的日常利用

对于教学档案的作用，有学者归纳为教学计划与教学评估的依据作用、成绩的管理作用、教学质量和水平以及教学改革的促进作用等。[2]表面上看，上述总结得很全面，但是从教学是由教与学两部分组成上看，上述归纳少了“学”的方面的作用分析，而且对“教”的方面的作用分析也是宏观的笼统的[3]。……