顾张萍

【摘 要】我国新课改中明确提出高中化学教师在教学中需要采用生活化教学模式，这样才可以提高教学质量。基于此，本文以高中化学生活化教学为研究对象，主要介紹了高中化学生活化的基本内涵，而且提出了高中化学教学中生活化教学模式的实施策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。

【关键词】高中化学教学;生活化教学模式;实施策略

在新课改进一步深入的背景下，很多高中教师都注重教学和生活之间的联系，而高中化学也是如此。高中化学教师在教学中实施生活化教学模式，可以激发学生学习化学的求知欲，使学生积极主动参与到学习中，进而提高教学质量。

一、高中化学生活化的基本内涵

高中化学教学生活化是以实际生活中问题作为切入点，使学生在多元化的探究活动中获得技能以及知识，使学生可以更好地掌握化学知识，进而在解决日常生活中的实际问题时灵活运用所学的知识，让他们可以体会到化学的奇妙之处，体会到学习化学的乐趣。高中阶段的学生对身边新鲜事物充满好奇心，对于该阶段的学生，教师在教学中必须要正确引导，调动他们学习化学的积极性。并且高中化学教师在教学中必须要将实际生活和化学知识相联系，将一些日常生活中的例子融入到教学中，这样可以使学生认识到化学知识和日常生活之间有密切的关联。

二、高中化学教学中生活化教学模式的实施策略