聂月娥

【摘 要】留守儿童的教育问题已成为我国当前的一个严重社会问题，关系到社会稳定、和谐的重大问题。需要学校、家庭和政府等多方面协调合作，要全社会共同关爱留守儿童，才能把这个问题解决好。爱是教育的前提，教育应把爱放在中心位置。教师要与“留守儿童”交朋友，多关心、爱护、照顾、理解他们。在安全上，要时刻提醒;在生活上，尽可能提供帮助;在心理上，要细心观察，多方沟通;让这些留守儿童健康成长、享受温暖。

【关键词】留守儿童;教师;关爱

近年来，进城务工人员越来越多，农村留守儿童的数量也与时剧增，孩子因留守而缺少家庭的亲情、温暖，因父母的远离而缺少家庭教育的环境，从此，这些留守在家的儿童们，成为继离异家庭子女之后又一值得特别关注的群体。留守儿童的教育问题已成为我国当前的一个严重社会问题，关系到社会稳定、和谐的重大问题。需要学校、家庭和政府等多方面协调合作，要全社会共同关爱留守儿童，才能把这个问题解决好。作为一名普通的人民教师，肩负着让每一个儿童都应享受到平等的教育，理所当然地让这些儿童健康成长、享受温暖。那么，怎样让这些“留守儿童”和其他儿童一样得到全面健康的发展呢？

一、教师要对留守儿童进行全面的了解，形成了关爱联系网络。

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