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高职院校创新创业型人才培养模式探索与实践

2020-03-28王馨

现代职业教育·高职高专 2020年28期
关键词:创新型高职学校

王馨

[摘           要]  随着互联网时代的到来,传统的高校人才培养模式受到了较大的冲击,同时人才培养模式正在面临新的挑战和机遇。当前,各行各业都在向更加智能化和数字化方向迈进。同时,在学校形态面临改革的背景下,教育行业也正经历着从推广普及到提升质量的关键转变期。很多高职院校普遍面临的一个尴尬处境是:很多学生在学校花了三四年时间学习专业知识,结果走出“象牙塔”,进入社会就业,却发现自己所学专业知识已满足不了企业发展所需的技能要求。另外,一些学生刚毕业,没有任何工作经验,在求职中更是没有优势。高职院校进行创新创业型人才培养模式探索与实践显得尤为重要。

[关    键   词]  创新型大学;创新创业型人才;培养模式

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603(2020)28-0212-02

高校毕业生的就业问题日益突出,国家不断为扩大就业、创造岗位而努力,但是现实仍不容乐观,对高职院校的学生来说,创新创业又一次迎来新的机遇与挑战。

一、如何打造创新型大学

整个创新生态系统的发动机无疑是打造创新型高职院校,从影响大学生群体进而达到推动社会进步的目的。高等职业教育发展过程中的核心举措就是科教融合,这一举措可以快速助力高等院校的成长。对创新型高校而言,必须打破传统,打破相对封闭、自给自足的教育体系,建设一个开放、多元化的体系,从而才能使整个教育领域实现改革。同时,大学的机构体系、教学流程和管理机制等方面的改革是推动科教融合,建设创新型大学的基础。……

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