顾晔

[摘           要]  近年来物流行业发展迅速，物流企业对人才的需求提出了新要求，职业院校物流专业必须紧跟行业发展，不断提升学生的职业素养和专业水平能力。将企业文化提前渗透入课堂，不失为一种有效办法。为更好地实施“企业文化进课堂”方案，基于实践，展开讨论。

[关    键   词]  职业院校;物流专业;企业文化;课堂

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2020）28-0100-02

近年来，我国的自动化与智能化技术得到了快速提升与发展，并且在物流领域得到了最为广泛的应用，并不断渗透到各个物流系统。行业的快速发展对职业院校的人才培养提出了更高要求。

党的十九大报告指出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，进一步明确了产业依托是职业教育人才培养的主要途径。对现代物流管理专业而言，必须突破传统教育教学模式，全面优化改革，寻求与企业尤其是行业龙头企业的深入协作;建立校企协作平台，积极同企业进行项目合作，以行业发展、岗位诉求为导向，与企业共同培养专业的技能型人才，从而突出专业特色，探索并构建为企业培养适应智能物流发展趋势的专业人才培养模式。

我校物流管理专业在人才培养模式的改革过程中，积极与多个物流企业合作，共同探索、形成合力，初步构建了现代学徒制的人才培养模式。其中，在推进课程建设、重构课程体系方面，校企双方最先达成共识的便是“企业文化进课堂”方案，即将企业文化提前渗透至课堂，进而与校园文化相交融。……