段永升 董梦娇 贺卉萱

摘   要： 良好乡风是乡村振兴战略的重要组成部分。要培育良好乡风，必须从培育良好家风做起。创建良好家风必须以社会主义核心价值观为引领，从优秀传统文化中汲取营养，严正家风，营造良好的家庭氛围。

关键词： 乡村振兴   乡风   家风   培育

良好家风乡风的形成是乡村振兴战略重要组成部分，对乡村振兴战略的落实具有重要的推动作用。《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》（以下简称《意见》）指出：“坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，加快推进乡村治理体系和治理能力现代化，加快推进农业农村现代化，走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。”[1]可见，国家对农村发展的重视。“乡风文明”不仅是“农村优先发展”战略“总要求”的重要内容之一，还是新农村精神文明建设成果和乡村社会文明程度的重要体现。文明乡风的根本和基础是良好的家风，关键是农民的思想道德素质。家是最小国，国是千万家。正如汉荀悦《申鉴·政体》所云：“万物之本在身，天下之本在家。”[2]（35）要培育良好家风，必须以社会主义核心价值观为引领，从优秀传统文化中汲取营养，严正家风，营造良好的家庭氛围。

一、培育良好家风，必须以社会主义核心价值观为引领

所谓家风，即家庭的风气、氛围和精神环境，反映出一个家庭、家族的精神面貌、情感态度和价值取向。良好的家风不仅是一个家庭、家族的精神财富，还是家庭、家族教育的资源和载体。

当代社会，应该如何培养良好的家风呢？我们认为，首先，良好家风培育必须以社会主义核心价值观为引领。《意见》指出：“要以社会主义核心价值观为引领，坚持教育教導、实践养成、制度保障三管齐下，采取符合农村特点的有效方式，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神。”[1]要推动乡村文化振兴，必须结合农村实际，加强农民思想道德建设和文明家风、乡风建设，提高农民的思想道德素养。这就要求我们必须以社会主义核心价值观为引领。2014年2月12日《人民日报》第1版刊登了社会主义核心价值观的基本内容：“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。”[3]其中，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则，规定了公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为的基本价值标准。要培养“爱国、敬业、诚信、友善”的社会公民，除了学校教育、社会教育之外，更重要的是家庭教育。家庭教育就包含在家庭生活之中。

一个家庭成员的成长，必然要在家庭生活中从身边的小事做起。如果他做任何一件小事都能够认认真真，坚持做好，那么，长大后就一定会成为一个敬业的人。朱熹《大学章句序》云：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼、乐、射、御、书、数之文。”[4]（1）意谓古代社会，人从八岁起，无论王侯公子，还是普通百姓子弟，都入小学，开始学习基本的生活常识和能力，诸如应对宾客、洒扫庭院等，进而学习礼、乐、射、御、书、数等六艺。这些都是人品格性情养成的重要基础。老子《道德经》亦云：“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”[5]（257）没有人是生而知之者，人要想成就大事，必须从身边的小事、易事做起，不断增强能力、砥砺品格，积小成大，成就一番大事业。因此，要培养爱国、敬业、诚信、友善的人格，就必须从家庭中的一件件小事做起，在家庭生活不断磨砺，学会亲其亲、爱其家、敬其事、诚其行，长大后才能爱其国。

培育良好家风，必须以社会主义核心价值观为引领，让家庭成为家风培育的小阵地。唯有良好的家风，才能培养出有益于国家、社会和人民的有用人才。

二、从优秀传统文化中汲取营养，创建良好家风

良好家风的创建，不仅要以社会主义核心价值观为引领，还要从优秀中华传统文化中汲取营养。

首先，建立严正家风，父母要以身作则，做好榜样示范。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”[6]（2507）父母的为人处世、一言一行，对孩子和家庭成员有重要影响。《颜氏家训·兄弟篇》中将父子、夫妇、兄弟“三亲”称为人伦的根本，其他一切人伦关系皆由此而生。他指出：“夫有人民而后有夫妇，有夫妇而后有父子，有父子而后有兄弟：一家之亲，此三而已矣。自兹以往，至于九族，皆本于三亲焉，故于人伦为重者也，不可不笃。”[7]（37）《教子》篇云：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”[7]（25）这些都揭示了父母行为对子女教育潜移默化的影响作用。颜之推还非常重视父亲、兄长、丈夫的榜样作用。《治家》篇云：“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。”[7]（53）一个家庭的家风是由父亲、兄长和丈夫的所作所为决定的，唯有以身作则，率先垂范，才能建立严正的家风。

其次，建立严正家风，必须崇俭戒奢。《尚书·大禹谟》：“克勤于邦，克俭于家。”[8]（136）大到一个国家，小到一个家庭，唯有节俭才能繁荣昌盛，长治久安。要说戒子节俭，中国历史上有很多，最著名的是诸葛亮，其《诫子书》云：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”[8]（98）教育孩子要正直做人，今后要为国效力，做一个有用的人。他指出做人最重要的是恬静以修善自身，俭朴以涵养品德，这也说明崇俭戒奢对一个人成长成才的重要性。节俭能涵养人的优秀品格，对于一个国家的存亡来说，至关重要。《墨子·辞过》云：“俭节则昌，淫佚则亡。”[9]（48）唐代诗人李商隐据此吟诵出了千古名句：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”[10]（283）欧阳修《新五代史·伶官传序》云：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”[11]（397）这些著名人物都在强调戒奢崇俭的重要性，反复申述勤俭持家则家兴，勤俭治国则国富的道理。反之，如果一味奢靡，那么即使再多的财富也会被挥霍掉，即使再富强的国家也会被毁掉。

对于现代社会和现代家庭，要培育出良好家风，必须汲取中华优秀传统文化精华，躬身厉行。唯有如此，才能兴家富国。

三、结合新农村建设要求，营造良好的家庭氛围

家庭氛围，对于人的成长非常重要。要建设社会主义新农村，不仅要求物质上丰富，还要求农民精神上富有，促进思想道德素养的提升。家风在个人成长中占有重要地位，可以说有什么样的家风就会培育出什么样的人。良好家风对优秀品格的养成具有潜移默化的影响作用。那么，什么样的家庭氛围才是良好的家庭氛围呢？怎样营造良好的家庭氛围呢？

首先，基于孝悌伦理，营造尊老爱幼的家庭氛围。目前，大多数农村家庭更重视家庭经济的发展，父母长期在外打工，孩子则留给老人代管或者托管到学校，忽略了孩子的家庭教育。家庭教育的缺失，导致一些问题孩子的出现。良好的家庭氛围能够让孩子在爱的环境中成长，在接受家庭成员关爱的同时也会把爱心传递给他人，身心健康发展。良好的家庭氛围应该是遵纪守法、积极进取、勤俭节约，家庭成员和谐相处、父慈子孝、尊老爱幼。家是最小国，要实现国家的乡村战略规划，振兴乡村，就要把家风建设作为乡风文明建设的核心任务。要培育良好家风，就要营造良好的家庭氛围。要营造良好的家庭氛围，家长是关键。一个家庭中家长是家庭的标杆。如果家长有担当、尊进守法、作风严谨、为人友善、爱国敬业，具有优良品质，注意在家庭、家族中营造和谐温暖的家庭氛围，让家庭、家族成员在友爱、和谐的环境中生活和成长，那么家族成员一定能够成长为积极向上、遵纪守法的好公民。《论语·学而》有云：“有子曰：‘其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”[6]（2457）《论语》认为孝悌是为人之本，本立而道生。何为“孝悌”？《朱子集注》解释说：“善事父母为孝，善事兄长为弟。”[4]（48）即能用一颗仁爱之心很好地侍奉父母就是孝，侍奉兄长就是悌。“孝”和“悌”的实现，仁愛之心是关键。这颗仁爱之心，对父母曰孝，对儿女曰慈，所谓父慈子孝;对兄长曰恭敬，对弟弟曰友爱，所谓兄友弟恭;对国家是忠心，对社会是勇义。在夫妇来讲，夫义妇听，义就是讲道义、恩义、情义，听是温顺和谐。一个人能做到孝悌，就不会冒犯上级，不冒犯上级的人，就不会为非作乱，危害国家。所以说，孝悌是为人之本，是家庭氛围和谐友爱的源泉。《颜氏家训·慕贤》篇云：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”[4]（128-129）良好的家庭氛围，对于人性格的养成、品德的培育、性情的陶冶有着潜移默化的作用，“兰芝之室”与“鲍鱼之肆”的比喻充分说明了这一点。因此，以孝悌为根本，从生活点滴做起，是营造良好家庭氛围的关键。

其次，建立家规，崇尚礼仪，尊卑长幼有序。《孟子·离娄上》云：“不以规矩，不能成方圆。”[6]（2717）所谓国有国法，家有家规。一个家庭要和谐，除了营造良好氛围之外，还应用规矩约束家庭成员，“礼”就是很好的工具。《礼记·礼运》云：“……以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。”[6]（1427）大到国家治理，礼可以正君臣，保社稷;小到家庭家族的管理，可以使父子、兄弟、夫妇和睦相处，家庭关系和谐，充满温暖和情义。如果破坏了规矩，违反了礼仪，那么对于国家来说，就会出现反叛、祸乱;对于一个家庭来说，则会出现尊卑乖张，家长没有了尊严和权威，子女没有了规矩和大小，家庭环境恶劣。正如《隋书·音乐志上》所云：“礼逾其制，则尊卑乖。”[12]（285）对于现代家庭来说，优秀传统文化对于构建良好的家庭关系仍然具有积极的意义。《礼记·乐记》：“礼也者，理之不可易者也。”孔颖达疏：“礼主恭敬，则贵贱有序。”[6]（1537）要使家庭长幼有序、恭敬互爱，就一定要创建家规，用规矩约束家庭成员，让家庭成员在规矩的范围之内自由和健康成长。

综上所述，“乡村振兴，乡风文明是保障。必须坚持物质文明和精神文明一起抓，提升农民精神风貌，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断提高乡村社会文明程度”[1]。乡村振兴的基础在良好家风、淳朴民风的培育和农民道德素养的提升。新时代要培育良好乡风，除了结合农民、农村的现状，贯彻落实国家关于新农村建设的各项政策之外，还必须从培育良好家风做起，以社会主义核心价值观为引领，从优秀传统文化中汲取营养，严正家风，营造良好的家庭氛围。

参考文献：

[1]中共中央国务院.中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见[EB/OL].（2018-01-02）[2020-10-15].http：//www.moa.gov.cn/ztzl/yhwj2018/zxgz/201802/t20180205_ 6136444.

[2]荀悦，撰.黄省曾，注.孙启治，校补.申鉴注校补[M].北京：中华书局，2012.

[3]中共中央国务院.社会主义核心价值观基本内容[EB/OL].（2014-02-12）[2020-10-15].http：//data.people.com.cn/rmrb/20140212/1.

[4]朱熹.四书章句集注[M].北京：中华书局，1983.

[5]朱谦之.老子校释[M].北京：中华书局，2000.

[6]阮元，校刻.十三经注疏·论语注疏[M].北京：中华书局，1980.

[7]颜之推，撰.王利器，集解.颜氏家训集解[M].上海：上海古籍出版社，1980.

[8]诸葛义，诸葛倬，辑.诸葛孔明全集[M].北京：中国书店，1986.

[9]吴毓江，撰.孙启治，点校.墨子校注[M].北京：中华书局，1993.

[10]刘学锴，余恕诚.李商隐诗歌集解[M].北京：中华书局，2004.

[11]欧阳修，撰.徐无党，注.新五代史[M].北京：中华书局，1974.

[12]魏征，令狐德棻，撰.隋书[M].北京：中华书局，1973.

基金项目：本文系咸阳师范学院国家级大学生创新训练项目“乡村振兴背景下良好家风乡风培育策略研究”（项目编号201910722008）的阶段性成果。