范迪 吕常智

数字信号处理课程是高等院校电子通信类专业的基础课程之一，该课程的理论繁杂、公式多，以教材和教师为中心的传统课程教学模式较为单调、枯燥，学生参与度不高，兴趣不足，未能有效抓取并学习该课程的核心知识和核心技术。由程佩青编著的《数字信号处理教程（第五版）》（2017年8月1日清华大学出版社出版）以离散时间信号与离散时间系统的时域、频域分析方法为理论基础，重点讨论了离散傅里叶变换和数字滤波器理论等理论内容，论述简明，深入浅出，为数字信号处理课程的教育教学内容设计与内容整合提供了一个专业化的范式，且该书搭配了大量辅助性的教学软件、教学课件、例题习题等，让数字信号处理的课程教育模式更加充实、生动和有效。

具体来说，该书共包括九个章节，分别论述了离散时间信号与系统、z变换与离散时间傅里叶变换、离散傅里叶变换（DFT）、快速傅里叶变换（FFT）、数字滤波器的基本结构、无限长单位冲激响应（IIR）数字滤波器设计方法、有限长单位冲激响应（FIR）数字滤波器设计方法、序列的抽取与插值——多抽样率数字信号处理基础、数字滤波器实现中的有限字长效应等知识重点与技术要点，条理清晰地规范了高校数字信号处理课程的教学内容，对当前的高校数字信号处理课程的教育教学有着较为显著的启发。从该套教程的内容出发，笔者认为，高等院校数字信号处理课程的教育教学应当做出以下探索与创新。……