陈宇 罗艳春 吕师

摘要：高等院校是培养优秀管理人才和专业理论技术人才的源头，为了确保所培养的人才能够适应现代信息化社会的发展，能够满足现代社会的需要，应突出能力素质，推进创新型人才的培养。能力素质不同于知识，单纯依靠课堂知识的传授是很难实现的。在深入剖析科技创新活动开展的必要性基础上，以空军航空大学学生航空模型活动的开展作为案例，分析科技创新活动在人才培养中的作用，为创新性人才的培养提供范例。

关键词：科技创新 人才培养 能力 素质

中图分类号：G642  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2020）03-0025-03

在加快提升新型创新人才能力素质的要求下，目前对高等院校人才培养形式提出了新的要求。人才培养形式的改变根源在于现代社会超越传统社会生产方式的变革。现代社会的生产方式是知识经济形态，知识经济的基本生产形式是以信息技术为支撑的高科技生产，主导技术约每三年更新一次，高新知识约每一年淘汰20%。知识的迅速更新导致现代院校教育的基本形式要从重知识转向重创新知识的素质和能力。

能力素质不同于知识，不是通过课堂讲授“是什么、为什么”就能让学生具备的，能力素质是学生在经历各种实践活动后体会、积淀而形成的。科技创新的重要前提就是在全面深入掌握专业领域的相关知识后，通过参加各种实践活动，综合分析运用各学科相关知识，解决实际问题。科技创新活动作为实践类活动的一种，在提升学生能力素质方面发挥了积极作用，实现了学生知识、能力、素质培养的闭环。……