黄怡，刘媛芳，梁新强，利基林

（广西医科大学附属肿瘤医院，广西 南宁）

0 引言

2017年2月，国家癌症中心发布了中国最新癌症数据，汇总了全国癌症登记点的数据。报告显示，每天约1万人确诊癌症，平均每分钟就有7人确诊，新发癌症病例占世界1/4，癌症病人占全球总量的近40%[1]。恶性肿瘤是常见病、多发病，对人类健康的危害性日趋严重，我国的抗癌形势面临着严峻的挑战，医学生是未来抗癌斗争的生力军[2]。目前国家成立癌症中心，并在各省成立肿瘤防治研究所，旨在加强全民肿瘤防治，提高肿瘤治疗水平；大健康产业环境下也衍生出更多的针对肿瘤慢性疾病的医药研究企业，这都需要大量的肿瘤人才培养和储备。

在上个世纪欧洲医学院校早已经开设肿瘤学课程[3]，而我国临床肿瘤学教学工作相对滞后，不能满足医学生学习需求，严重制约我国肿瘤人才队伍的建设和肿瘤学科的发展。秉承“以学生为中心”的教育理念，从学生的视角和实际需求出发了解医学生《临床肿瘤学》的学习需求，以就业为导向，促进《临床肿瘤学》课程体系的改革，以此适应新时代的教学需要。

1 对象及方法

1.1研究对象

本研究采用随机抽样调查的方法，选取广西医科大学大四学生进行了问卷调查，共发出问卷160份，回收160份，回收率100%。

1.2研究方法

1.2.1 问卷调查法

主要调查内容包括：临床肿瘤学知识非常了解、对临床肿瘤学教学状况非常满意、在本科开设临床肿瘤学课程非常有必……