周 斌

（珠海市卫生学校，广东 珠海 519020）

人体解剖学是形态学中的基础学科，建设以人体解剖学为主其他学科为辅的人体科学馆是中等职业卫生学校的基本建设项目之一，配以相应的科普知识，组成以教学、科研、服务社会为一体的综合性科普教育基地，是医学院校中必不可缺少的基础设施。通过广泛的调查研究，组织专家论证，结合实际，合理规划设计，对珠海市卫生学校（以下简称“学校”）人体科学馆做出以下积极探索。

1 建设人体科学馆的意义

1.1 改善教学资源 促进学校向更高层次发展

根据《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》，高职院校的快速扩招，学校高职五年贯通班招生规模的也逐年扩招，中职教学资源难以满足高职教学的需要。进一步改善提升教学资源是满足学校向更高一层次发展的趋势。

1.2 整合教学资源 满足学校基础医学教育

随着中等卫生学校改革的深入，各种相关和相近的学科做了大量的调整和重组，如解剖、生理、生物化学和组织胚胎学合为正常人体学，而病理学、免疫学、微生物学和寄生虫学合为疾病学基础，在原来各学科基础上建立的各学科实验室也基本不再适应新的发展要求。人体科学馆的建立可以有效地整合学校医学形态学资源，充分提高资源的利用率，满足中职卫生学校基础医学教学的需要。

1.3 满足基础医学研究 支持临床专业应用

人体科学馆的系解、局解、胚胎、铸型和塑化标本为基础研究提供科学客观的人体数据，护理、助产、康复及口腔专业展区标本为临床专业研究提高科学、准确、直观的专业性很强的实物标本。……