浅析初中数学教学中创造性思维能力的培养
2020-03-03胡世刚
今天 2020年11期
胡世刚
(贵州省遵义市第七中学 贵州 遵义 563000)
引言
目前我国的教育事业不断的改革发展,其教育工作也得到了很大的发展。在学校的教学过程中教学的方法在不断的创新,教学的水平也在逐渐地提高。针对于初中阶段的教学会对学生与教师提出更高的要求,因此就需要教育部门与学校加强对初中课程的重视,激发学生的创新能力与学习兴趣。在初中数学的学习过程中对于学生的创造性思维要求比较高,只有不断地提高创造性思维才可以让学生更好地掌握数学知识,发挥想象力。本文主要针对初中数学教学中创造性思维发展的重要意义进行分析,从而阐述培养学生创造性思维能力的具体方法。
1.初中数学教学过程中创造性思维能力的重要意义
初中阶段的学习在整个学生的学习生涯中属于非常重要的时期,这一时期是掌握基础知识的关键,也是为后期做出重要影响的时期。因此需要学校与教育部门、家长高度的重视这一时期的学习工作。针对于数学教学的过程中,作为任课教师需要重点的注重学生自主学习能力与创造性思维能力的培养,从而提高学生的逻辑思维能力与空格想象能力,帮助学生取得很好的学习成绩。在日常的教学过程中学生才能够通过自己所学的知识去解决实际遇到的问题。当前我国对素质教育工作的重视程度较高,很多教育工作者开始重视对学生创造力的培养,坚决杜绝应试教育,提高学生的综合素质水平。……
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