■江苏省泰兴市鼓楼小学 张剑桃

儿童是祖国的花朵，是社会主义未来的建设者和接班人，加强其思想品德教育不仅是关乎个人发展的小事，更是涉及国家命运的大事。红色文化作为我国特有的民族文化，其在小学思品教育中具有教会学生自我防范与保护、引导其树立正确的三观、培养其团结协作精神、为国家培养优秀储备人才的作用。在新课改背景下，将红色文化融入小学思品教育中是对学生进行精神教育的一个有效途径。本文分析了红色文化在小学思品教育中的应用价值，并探讨了具体的应用策略，以期发挥红色文化的引导与激励作用，熏陶与感染学生，使其形成高尚的思想品德。

一、红色文化在小学思品教育中的应用价值

(一)教会学生自我防范与保护

如今我们处于信息化社会和信息爆炸时代，除了广播、电视之外，学生很小就能接触手机、平板电脑等设备，可以从各种渠道获取大量信息，但是这些信息良莠不齐，倘若不进行筛选，很可能对学生造成不良影响。红色文化的渗透则能让学生了解中华民族的革命精神，积淀红色基因，这样在面对社会以及互联网中的不良风气和信息时学生就能主动辨别和甄选，达到自我防护与保护的目的。

(二)引导学生树立正确的三观

小学阶段是学生形成三观的初始阶段，其认知能力、思维能力等尚在启蒙发育之中，在思想和观念方面有很强的可塑性，需要有人给予正确引导。……