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小儿腹泻患者应用临床护理路径的护理效果观察

2020-03-02王淑敏

健康大视野 2020年4期
关键词:家属小儿护理人员

王淑敏

【摘 要】目的:探讨采取临床护理路径在小儿腹泻患者中的应用。方法:选择我院收治的小儿腹泻患者共64例,并将患者随机抽样分组,观察组、对照组各32例,对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,比较两组护理效果。结果:观察组止泻时间、住院时间更短,住院费用更少,P<0.05。观察组满意度更高,P<0.05。结论:临床护理路径能够缩短小儿腹泻患者的康复时间,提高满意度,值得应用。

【关键词】小儿腹泻;临床护理路径

【中图分类号】R512.5【文献标识码】A【文章编号】1005-0019(2020)04--02

小儿腹泻在临床上非常多见,其发生率在呼吸道疾病之下,在季节交替时,患儿身体抵抗力较低,易出现腹泻发生。居于第二位;同时据研究显示,世界每年有400万以上患儿由于腹泻造成死亡,而我国每年超过3亿患儿发生腹泻[1]。因此,临床对小儿腹泻非常重视。在对症治疗的同时需加强患儿的护理,不仅减少病程,同时能够有效预防腹泻再次发生。本研究对我院收治的小儿腹泻患者采取临床护理路径,报道如下:

1 资料与方法

1.1 一般资料

本资料为我院2017年3月~2018年2月收治的小儿腹泻患者,其中观察组患儿男17例,女15例;年齡6个月~3d,平均(1.8±0.5)d;对照组患儿男18例,女14例;年龄5个月~3d,平均(1.6±0.6)d;两组患儿基本资料无显著差异,P>0.05。

1.2 方法

对照组采取常规护理;观察组采取临床护理路径,具体如下:

1.2.1 组建护理路径小组 小组人员由主治医生、护士长及2名责任护士组成。根据小儿腹泻治疗、护理标准加上临床经验制定出护理计划,护理人员按照护理计划操作,同时小组成员填写出现的问题,每周例会进行总结和分析,不断纠正护理路径表,使护理质量不断提高。护理路径表包括患儿入院、检查、饮食、心理、宣教、出院等。

1.2.2 护理路径实施 ①入院指导:患儿入院后应及时和家属沟通,协助患儿完成各项检查,缩短就诊时间,以免延误病情;之后为患儿家属介绍医院环境、设备设施、消毒隔离制度、患儿病情等,消除陌生感。②心理护理:大部分患儿对医院存在恐惧感,出现哭闹情况,对检查和治疗造成严重影响。对于较小的患儿,护理人员可采取抚摸、哄逗等方式,转移患儿注意力,缩短检查、治疗时间;对于较大的患儿,护理人员可给予鼓励,采取讲故事、做游戏等方式放松患儿心态[2],增进彼此之间的情感。同时患儿家属多表现为焦急、紧张等心态,护理人员应详细介绍患儿病情,讲解小儿腹泻发生原因、治疗措施和注意事项等,让患儿家属充分了解疾病,消除紧张感、放松心态,减少医疗纠纷发生。③病情监测:评估患儿的脱水程度,观察大便性质、颜色及每日次数,并给予详细记录。注意监测患儿是否出现水电解质失衡情况,出现酸中毒、低血钙等症状需及时对症处理;对于存在呕吐的患儿,观察呕吐物的性质,注意出现早期肠套叠的预防护理;同时观察患儿生命体征、意识的变化,对于高温患儿采取物理降温。④补液护理:小儿腹泻严重时可导致脱水发生,而脱水则是导致腹泻患儿死亡的重要原因,护理人员应及时做好预防措施,出现惊厥立即补钙[3],出现多尿及时补钾,根据患儿尿量、腹泻量、皮肤弹性等给予对症治疗,维持患儿水电解质平衡。⑤饮食护理:饮食是导致腹泻的重要因素,同时也是治疗腹泻的主要措施。护理人员应做好患儿的饮食护理,对于较小患儿,建议给予母乳喂养,并停止辅食,降低患儿消化道负担;停止母乳喂养患儿需减少奶制品用量,辅食中多食用清淡食物,注意饮食卫生。⑥出院指导:嘱家属为患儿养成良好的卫生习惯,勤剪指甲、勤洗手等,经常带患儿到户外锻炼,增强抵抗力[4],同时有利于钙吸收,需注意防寒保暖;调整饮食结构,注意饮食多样化,避免偏食、过饥过饱情况发生。出现不适情况及时到医院就诊。

1.3 观察指标

观察两组患儿的止泻时间、住院时间、住院费用及护理满意度。对患儿家属发放满意度调查表,由家属对护理人员的护理效果、质量等进行评价。

1.4 统计学方法

采用SPSS25.0对数据处理,P<0.05表示差异存在统计学意义。

2 结果

2.1 两组住院情况比较

如表1所示,观察组止泻时间、住院时间更短,住院费用更少,P<0.05。

2.2 两组满意度比较

如表2所示,观察组满意度更高,P<0.05。

3 讨论

腹泻在儿科临床非常多见,多为病毒感染所导致,患儿出现呕吐、腹泻等症状。小儿腹泻的发病季节多在季节变化时发生,其中5岁以下患儿更为多见,主要是由于患儿各机能尚未发育完全,抵抗力较低,易受到细菌、病毒感染,加上季节交替胃肠道受凉,导致腹泻发生。患儿腹泻后电解质失衡,部分患儿出现脱水情况,甚至危及患儿生命。临床治疗多采取维持水、酸碱电解质平衡,补液等对症治疗,但由于小儿情况特殊,易出现哭闹,家长对患儿治疗急于心切,出现紧张、烦躁情况,易导致纠纷。同时护理人员在繁忙时易出现疏忽,造成护理遗漏,甚至导致危险。临床护理路径则更具有全面性和规范性,根据标准和经验制定护理路径表,严格按照表中内容操作,让护理更加流畅、规范,同时对每日存在的问题积极进行总结和分析,共同讨论出最佳的护理方案,不断更新护理路径表,提高护理质量,从而达到更好的治疗效果。

参考文献

胡海燕,李丹.临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用效果观察[J].母婴世界,2018,(15):130-131.

杨远升,罗文,罗阿梅,曾蓉芳,方江凤.临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用[J].东方食疗与保健,2015,(5):109.

黄昭霞.临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用效果观察及护理满意度分析[J].健康之友,2019,(12):244.

张洁,师改芳.临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用[J].医学美学美容(中旬刊),2014,(7):343-343.

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