刘俐 王卫宁

摘 要：现今阶段，我国高校思政课缺乏实效性、针对性，强调应试化，使其难以摆脱发展困境。古希腊道德教育思想内容丰富，影响深远，这为我们分析古希腊伦理思想，批判性地吸收西方德育思想，以推动中国高校思想政治教育创新性发展提供了必要的条件。

关键词：古希腊伦理思想 高校思想政治教育 启示

人类在探索自然与社会的发展规律时，某一研究现象所体现出来的某一特有矛盾，决定了该领域内特定科学的建立、特定学科的研究对象的确定。思想政治教育强调人类社会实践，对人的思想、道德、心理等方面进行教育，促进其形成健全的人格。在社会发展的特定阶段，由于社会各方面资源的不平衡，受教育者现有的思想、道德、心理素质水平与社会实际所需要的思想、道德、心理素质要求之间产生了矛盾，这一矛盾是决定思想政治教育事业发展全局的基本矛盾。思想道德教育学所要把握的两个规律是思想道德素质和心理素质教育的规律、人自身素质变化发展的规律。这对我们把握教育全局性，解决问题，化解冲突，学会集思广益和批判性地思考，推动思想政治教育事业持续向前发展，具有重要意义。

我们需要意识到开展高校思想政治教育理论课的必要性和极端重要性。在思考当代中国的各项问题时，我们要有广阔的视野、多元的视角，努力把中国自身发展和世界发展统一起来，把我们的视角放到社会实践当中。……