■ 李 倩

（河北传媒学院）

2014年6月，国务院提出了“引导一批本科高等学校向应用技术类型高等学校转型”的国家战略。2015年各省出台相应的转型文件，地方高校相继开始了转型工作，并按要求加大投入力度和改革力度，转型成为应用型本科院校。转型是地方高校的使命和发展机遇，是我国高等教育的必然选择。

1 应用型课程研究背景

与研究教学型高校相比，应用型本科院校应落实立德树人的根本任务，深化人才培养模式改革，并以学科建设为支撑，建设一流应用型本科专业，建立培养应用型、复合型的人才目标。从2015年至今，各地方高校构建了人才培养体系，并结合转型发展和创新创业教育改革的要求，优化和完善了人才培养模式和课程体系，构建了适应知识、能力和素质全面发展的应用型人才培养方案。

2019年10月9日教育部印发《关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号），文件中指出“课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量”。课程建设关系着高校人才培养目标的实现，关系着转型工作落到实处。

2 应用型课程评价标准的建立

为了培养能够将理论与实践相结合、职业能力强、较好地为区域经济服务的应用型人才，地方高校均构建了符合校情、学情的应用型人才培养目标的课程体系。建立课程评价标准是检验课程建设是否合格的重要部分。

应用型课程评价标准主要从师资结构、教学内容、教学条件、课程考核及教学效果等方面进行。

2.1 师资结构

2017年11月20日,《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件中写道“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。师资队伍建设是推进应用型课程建设的根本力量，因此课程评价标准中应首先对师资结构做要求。第一，应该建立一支学历、职称结构合理的教师团队。评价应从学历结构、职称构成、教学经验、教师教学质量评价等方面进行。第二，教师团队要有合理的知识结构和年龄结构等。评价应对教师知识结构、能力结构、职业素养、年龄结构等方面进行宏观评价。例如中青年教师的培养计划是否科学合理，教学队伍水平的建设能否支撑课程培养目标的达成，教师个人水平、经验、能力能否胜任其承担的教学任务。第三，教师团队中教研活动、教改和科研成果。评价时，要看团队教学思想是否活跃，是否推动了课堂教学改革，成效如何。第四，教学团队对教学质量、课程建设方面是否有提升计划，是否取得明显效果。

是否有行业企业背景的教师参与教学团队，并承担教学任务是应用型课程评价中师资结构的一个显著评价指标。评价时，要看行业企业是否真正参与到教学管理中来。例如是否有校外行业专家参与到人才培养方案的制定中，是否有行业企业专家参与本科生授课，是否聘请行业企业专家联合指导毕业设计及论文。

2.2 教学内容

教学内容从课程目标的制定、课程内容设计、教学内容组织与安排等方面进行评价。

第一，课程目标是否有效支撑人才培养目标的达成。评价时，应从课程目标是否符合学校办学定位和人才培养目标，是否由专业负责人、专业带头人及企业、行业专家参与制定的，是否由毕业要求和课程特点共同决定的教学目标。

第二，课程内容设计的评价。评价观测点有：课程内容是否契合课程目标，是否依据学科前沿动态，是否能及时更新知识体系，是否融知识传授、能力培养和素质教育于一体等。

第三，教学目标、教学内容、教学设计、教学方法和手段的评价。主要观测点有：教学目标是否有适当的教学环节作支撑，是否体现对毕业要求的支撑；是否能综合对学生进行考核，并评估毕业要求的达成及考核的合理性；教学内容是否体现前沿性与时代性，体现课程的创新性；

其中，是否能将现代教育技术融入教学内容中，体现课程的先进性与互动性，是应用型课程评价的一个观测点。例如，引用校园网及慕课资源，对教学内容进行改造，实行线上线下翻转教学，打造混合式应用型课程。

2.3 教学条件

教学条件的评价可以从教学文件、教材建设，实践教学环境的先进性等方面进行。评价时，应从教学文件是否齐全、教材选用是否符合规定，尤其是实践教学环境是否满足课程要求，能否跟得上区域经济发展，培养出的学生能否满足职业群和行业的要求，实现无缝连接。

其中，在产学合作、协同育人等方面，应用型高校应建立校企合作机制，实现校企深度融合，为学生提供实践教学平台。

2.4 课程考核及教学效果

课程考核及教学效果是从考核内容及形式、教学效果达成度进行课程评价。评价观测点有：考核内容、考核方式、评分标准，师生满意度、课程目标达成度，评价方法的合理性及评价结果等。

应用型课程建设的目的是培养学生的知识、素质、能力等,因而在对课程进行考核评价时,应当注重过程评价，注重对学生应用能力、职业能力的考核。

其中，课程考核结束后应进行详细的课程目标达成度评价，提出改进措施，将评价结果用于今后的课程教学中。

3 制定课程评价标准的意义

制定出符合地方经济、社会服务的课程体系和课程评价标准，为地方高校顺利转型提供了有力的保障。