郭小惠，杨慧敏，刘金彦，郭贵宝

(内蒙古科技大学 化学与化工学院，内蒙古 包头 014010)

2018年6月21日，教育部在四川成都召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议。会议发布“成都宣言”，提出坚持“以本为本”、推进“四个回归”是高等教育改革发展的基本遵循[1]。同年9月17日，教育部发布《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(简称新时代高教40条)[2]。2019年10月31日，教育部印发了《关于一流本科课程建设的实施意见》，明确提出“要让本科生忙起来”，要推进本科课程改革，为本科生“增负”[3]。国家颁布的关于高等教育的一系列重大政策和措施，都发出了明确的信号，大学生不能再“混吃混喝”、大学老师也不能再“重科研轻教学”，加强本科生培养各阶段的严考核及课程改革势在必行。应用化学专业《毕业论文》课程是一门实践必修课，是大学阶段的最后一门课程，学分高、学时长、实践性综合性强，对提高学生的综合素质具有十分重要的意义。但不可否认的是，由于各种因素的综合作用，本科生毕业论文质量的下降在各地方普通高等院校中普遍存在[4-8]。

1 毕业论文质量下降问题分析

1.1 学生方面

最近一批的大四学生都是“97后”，再过两年第一批“零零后”也即将大四。这些学生大多成长条件良好，兴趣爱好广泛，接受外界信息的渠道丰富，但面对的周围环境更加复杂，经受的考验变多，独立辨别是非、拒绝外界诱惑的能力有待提高。他们思维活跃，但其实思想上还介于孩子和成年人之间。……