何亚丽，李 爽

(河南城建学院 市政与环境工程学院，河南 平顶山 467000)

中华人民共和国住房城乡建设部于2003年启动了全国给水排水工程(后更名为给排水科学与工程)专业的评估工作。2019年北京召开“第五轮学科评估工作研讨会”，坚决贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，加快构建更高水平的中国特色学科评估体系。为了更好的贯彻学习“学科评估思想”，高校借助专业评估的契机，以评促建，进一步明确专业教育定位和人才培养目标，提高专业教学质量，促进专业发展。专业评估的目的是加强对教学质量的评价与监督和落实行业对专业人才培养的指导作用。目前，给排水科学与工程专业本科生教育仍存在着许多限制和薄弱环节，传统的教学方式降低了学生对专业学习的兴趣。随着社会经济发展水平的稳步上升，社会和企业对于专业人才的需求日益提高，对当前本科教育的教学方式提出了更高的要求。因此，对教学体系的深化改革，提高本科生专业应用能力和水平成为当务之急。

通过专业评估，我校给排水科学与工程专业从学业导师制、课堂改革、实习实践等方面做了相关深化改革。在原有教学体系之上，完善人才培养方案，深化教学体系。

1 落实学业导师制，因材施教

我校实行学业导师制， 旨在帮助给排水科学与工程专业新生更好地适应大学生活，大学一年级新生由高中相对封闭的环境进入大学，在生活和学习上极度不适应，会遇到各种各样的问题。……