□ 张月娇 赵 星

当今时代，随着经济的快速发展，人们消费水平与消费观念提高的同时也促进了电影产业的发展。在“快”字当头的节奏下，观众更愿意选择观看一些喜剧影片来缓解自身压力、排解自身沉闷，但也有不少影片从社会现实出发，映射社会问题，使人们关注现实事件。2019年10月上映的影片《少年的你》取得口碑与票房的良好成绩，便做了一个强有力的诠释。

提起国产校园题材影片，大多数人想到的是纯真、青春、阳光等一系列代表美好的词语与早恋、疯玩、堕胎等让人担忧的词语相交织，回想之前的影片，如《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》等，无一不是二者的结合，这似乎也成为了一种固定的叙事套路。然而导演曾国祥却不落俗套，他关注到了校园霸凌这个一直存在却容易被忽略的话题，有深度地向观众展示了校园的另一面，颠覆了以往观众心中臆想的少年形象。《少年的你》能够引发如此热议，具有如此之高的话题度，除了影片主演易烊千玺本身带来的明星效应外，更主要的是源于受众对于校园霸凌这一社会议题的关注①。

本文从校园霸凌这一社会现实问题着手，通过与同类型影片的对比分析，论述影片是如何呈现校园霸凌这一沉重话题的，反思在愈来愈关注少年成长的当下，社会各界应怎样面对校园霸凌这一问题。

一、《少年的你》与校园霸凌题材影片

实际上，公众对“校园霸凌”和“校园暴力”并没有很清晰的认知，二者指涉并不同，校园暴力是犯罪行为，校园霸凌往往只是失范行为，因此它更普遍、更隐蔽、更难以被发现，危害人群也更广泛。校园题材影片一直不曾缺席这一主题的讲述，美国有《大象》，日本有《告白》，韩国有《韩公主》，相比之下国内校园霸凌这种题材比较罕见。

在《少年的你》上映后，校园霸凌才真正开始在公众视野被人们所了解。它不像抢劫《率性而活》、谋杀《误杀》、造假《无双》等题材吸引观众的眼球，却在现实中时时刻刻发生着。这一话题在频频报道出的新闻事件中来说并不稀奇，但要将其改编为影视作品，创作者在文艺创作管控严格的环境下确实要小心谨慎，不然便会泛泛而谈、落入俗套。不同于《大象席地而坐》对灰暗人生的叹息，也不同于《悲伤逆流成河》“郭敬明式”的为赋新词强说愁，《少年的你》另辟蹊径，给人耳目一新之感。

《少年的你》改编自作家玖月晞在晋江文学城网站上发表的连载小说《少年的你，如此美丽》。将文学作品搬到电影银幕，势必要使其符合电影艺术的表达，尤其是校园霸凌这一现实题材，因为一不注意，就容易对霸凌进行美化，不排除价值观尚未完全建立的未成年人进行效仿。曾国祥显然考虑到了这一点，冷峻成为影片表现校园霸凌的独特标志。

二、校园霸凌的冷峻书写

电影作为一门讲故事的艺术，融合了前六种传统艺术的优越性，自1895年诞生以来在漫长的艺术探索过程中形成了特有的艺术理论指导影片的创作。曾国祥在遵循艺术理论的基础上加以个人化的表达，让观众成为“剧中人”，体验暴力又暖心的霸凌故事。

（一）情节设置跌宕起伏

别致的故事往往能迅速引起观众的好奇②。结合全片来看，影片可拆分为三个故事：一是发生在校园里的故事，学生们为什么会集体排斥、孤立某个人；二是爱情故事，两个无依无靠的少年彼此成为对方的依靠，共同成长；三是悬疑故事，少年为了自己心爱的人逃脱法律制裁，不惜策划谋杀案，甘愿自我牺牲。在135分钟的时间里讲述三个故事显然是有难度的，但可以让主人公经历三个故事，把故事有机结合为一个整体。

影片从开头胡小蝶坠楼事件就牢牢抓住了观众的眼球，对胡小蝶来说是结束，对陈念来说是开始，她脱掉外套披在胡小蝶尸体上成为霸凌者新的猎物，脱外套仿佛脱下了一层事不关己的外壳，内心开始觉醒，也为陈念帮助被欺负的刘北山埋下伏笔。在遭受被推下楼梯、排球课上被砸等一系列事件之后，陈念寻求警察郑易的帮助，在观众精神好不容易舒缓下来，为陈念感到庆幸的时候，新的不幸接踵而至。正所谓福无双至，祸不单行，躲在垃圾桶里陈念的最后一丝支撑崩溃。陈念决定寻求刘北山的保护，两人逐渐互生情愫，就在观众以为影片要和其他青春影片一样讲述两人爱情故事时，剧情急剧转折，刘北山被传唤到警局，陈念不得不面对比以往更加疯狂的报复，魏莱求得陈念原谅，却因言语刺激导致陈念将其推下楼梯而亡。小说中陈念是失手将魏莱捅死的，影片设置为陈念不小心把魏莱推下楼梯，这样的处理使剧情更加符合逻辑。刘北山决定为陈念顶罪，正反打镜头中，观众不禁为陈念与刘北山的命运捏一把冷汗。影片没有像以往的犯罪影片一样，通过警察的查找获取真相，而是郑易劝说陈念认罪伏法，与刘北山一起扛起这份罪。影片在刘北山与陈念一起走在阳光下的镜头中结束，观众终于长舒了一口气。

紧凑的剧情节奏，几乎每一分钟都有下一个剧情点的线索，不断让观众的注意力锁定在银幕上，剧情在一波高潮后会有温馨的情节来舒缓观众的情绪，进而引起更大的惊叹。

（二）人物刻画深入人心

电影中人物是叙事的核心，是矛盾冲突的核心，是影片造型的基础③。《少年的你》人物刻画不单单是成功的，还给观众带来了意外之喜，影片对女性形象进行细腻描绘的同时，还在大量细节中有所体现。

《少年的你》是《七月与安生》原班团队的再次合作。导演曾国祥虽是男性导演，但在小时候就被“女性世界”吸引。尤其是作为男性导演，让多少女人在镜头前看到了曾经的自己，简直比女人还能读懂女人④。监制过一系列大片的许月珍教会了曾国祥更多的东西。编剧林咏琛、李媛、许伊萌，摄影指导余静萍均为女性，所谓女性最懂女性，有这样的团队打底，对女性形象的刻画也就能更加引起观众，尤其是女性观众的共鸣。

从胡小蝶到陈念，主要受害者都是女性，对她们施加暴力的，又是以魏莱为首的女性三人小团体。胡小蝶、陈念、魏莱三人是不同的，但也具备相同性。胡小蝶最开始出现是她和陈念一起去拿牛奶，就在陈念想要抱起牛奶箱时胡小蝶伸手将牛奶箱推了回去，自顾自地拿起一瓶牛奶喝，丝毫不顾及旁边的陈念。这一情节的设置让观众误以为胡小蝶是霸凌者，直到胡小蝶跳楼才反应过来她是受害者，被咬的变形的牛奶管仿佛在诉说胡小蝶遭受的霸凌，一方面折射出胡小蝶内心的压力，一方面看出导演的细心，现实生活中不少人有咬吸管的小动作。胡小蝶把陈念看作救命稻草，求助陈念，陈念不予回应，寻求不到帮助的胡小蝶只能选择结束生命。陈念作为应届生，却选择来到复读学校，她想去全国最好的大学，面对霸凌一开始她选择和胡小蝶一样隐忍，换来的却是魏莱的愈加肆无忌惮，终于她决定反抗。陈念的反抗意识是逐步建立起来的，也因为她心怀梦想，加之与刘北山单纯的友情爱情，形象饱满的陈念满足了女性观众的幻想，仿佛自己就是陈念，经历苦难重获光明，同时拥有了一位可以随时为自己牺牲的男性。魏莱与陈念都是尖子生，但二人性格截然相反。魏莱表面乖巧可人，内心恶毒如蛇蝎，胡小蝶的死亡并不能唤醒她的良知，相反为了掩盖恶行将魔爪伸向陈念，即便是死去都没有意识到自己的问题所在，魏莱这个人物是悲哀的。众所周知，年轻女性作为电影消费者的主力军，小妞电影广受这一群体的热爱，《少年的你》虽不是小妞电影，但因为细腻的女性形象也饱受女性群体的喜爱。

细节决定成败，同样，细节也可以看出一部影片的制作水准，对剧情推进与人物情绪的铺垫起着不可或缺的作用。

首先，影片将故事设定在高考前夕。不同于其他青春影片中阳光活力的校园，这里的校园简直是现实校园的再现。影片对于高考采用了近乎白描的记录性手法，身着清一色的校服，来不及修饰的面容，操场上“过六百，考名牌，圆梦想”的呐喊，电子屏上逐渐变成个位数的高考倒计时，学生淹没在无穷无尽的题海，班主任心灵鸡汤式的鼓励，一幕幕无不引起曾经经历过高考或即将高考观众的共鸣。其次，人物名字谐音的运用。陈念谐音“成年”，一如陈念盼望通过高考成为大人的心思。刘北山代表他和陈念去北京的梦想，刘北山生活在低谷，陈念让他知道原来人是可以为了梦想坚持不懈的，陈念的梦想变成两个人的梦想。魏莱谐音“未来”，作为霸凌者的魏莱最后结局是死亡，如果这就是祖国的未来，是不是可以舍弃？郑易谐音“正义”，每次陈念遭受霸凌，郑易都不能及时出现，正义会迟到，但不会缺席，陈念企图逃脱法律制裁是郑易一次一次想方设法让陈念承认罪行，看似是郑易不近人情，实则郑易坚持了作为警察还原事件真相的职责，也是对陈念、刘北山、魏莱等人的负责，回应陈念敢于承担责任，只有心灵真正成长才会成为大人。再次，父母是孩子的第一任老师，孩子成为怎样的人很大程度上与父母有着千丝万缕的联系。影片中对父母着墨不多，但每一个镜头都透露出很多信息。陈念母亲售卖三无面膜，长期奔波在外。母亲是典型的中国式家长，人生所有希望都寄托在孩子身上⑤。陈念受了委屈不敢和母亲说，还要安慰发牢骚的母亲。刘北山母亲为了再嫁狠心抛下他，即便这样，刘北山内心深处依旧把母亲当作家人。某种意义上来说，陈念代替了刘北山母亲的角色，刘北山扮演了陈念父亲的角色。魏莱母亲面对警察调查咄咄逼人，徐渺母亲为了徐渺留在学校下跪求老师，罗婷父亲直接动手打罗婷，也就不难理解为什么三个人会成为作恶团体了。

（三）视听语言手法娴熟

如果说好的故事与人物塑造是一部影片成功的不二法宝，那么恰如其分的视听艺术无异于锦上添花。

喜剧大师卓别林曾说喜剧用全景，悲剧用特写。特写镜头中的人物仿佛能与观众对话，诉说内心情感。陈念与刘北山是影片主要刻画的两位人物，也是影片中遭受霸凌的年龄相仿的少年，只不过身为尖子生的陈念身处校园，不是孤儿却胜似孤儿的刘北山早早混迹社会，靠拳头说话。影片中导演几乎将特写镜头全部给予了两位主人公，说实话，这极其考验演员的演技，面部的某一细微表情不到位就要重新拍摄，陈念的饰演者周冬雨与刘北山的饰演者易烊千玺不负众望，观众忘记了他们是明星，在那一刻，他们只是陈念与刘北山。

作为被霸凌者的陈念，特写镜头中她的隐忍到最后的爆发一览无余。陈念直接与观众形成对视，突破了第四堵墙的存在，无声凝视银幕前的每一个人，让人们体会被霸凌的无助与绝望。陈念在教室中的多次特写，基本都是陈念作为主体，是清晰的，其他同学作为背景被模糊处理。陈念虽身处教室，但与同学格格不入，抑或说同学与陈念格格不入。陈念所处的校园环境就是这样，一群复读生沉浸在书本世界，期望能在第二次高考中取得理想成绩，如同陈念说的那样：“在这里不需要交朋友。”

陈念是不幸的，因为她成为霸凌者的新目标，同时又是幸运的，因为她遇到了可以保护她的刘北山。刘北山第一次出现在影片是他被一群小混混群殴，满脸血迹、倔强的神情在被陈念被迫亲吻后有了一丝动容和诧异，或许这个一直秉持“要么就被别人欺负，要么就欺负别人”的帅痞少年没有想过有人会帮助自己，由此拉开二人惺惺相惜的序幕。从陈念请求保护到帮陈念和自己剃寸头，刘北山若有若无的眼泪、抽动的嘴脸加上他的隐忍克制，仿佛每一个毛孔都在宣泄愤怒。刘北山与陈念真正成为知己，互相给对方温暖。再到替陈念顶罪，被警察按倒在地，刘北山的心甘情愿、泪中带笑也让观众泪目。对刘北山来说，陈念是他灰暗人生照射进来的一道光亮，即使生活在阴影里，也奋力向阳；陈念的存在让刘北山的世界变得五彩缤纷，他想给陈念最好的结局，实现“我保护你，你保护世界”的诺言。

手持摄影也是影片值得一提的拍摄手法。大部分影片表现运动镜头，多会使用固定镜头突出人物运动，给观众以渐行渐远之感。不同于巴赞呈现客观世界完整统一的长镜头，曾国祥运用手持摄影完美再现校园霸凌。影片中让观众最触目惊心的无疑是陈念被拍裸照这一情节，如果使用影片中常用的固定镜头来描绘这个场景的话，反而会使观众作为淡漠的观察者存在，不能很好地引起观众共鸣，也不会像手持摄影这样表现出残酷性。手持摄影这种类似纪录片形式的拍摄方法，将霸凌的残酷性一步步揭示。同时，很有意思的一点是，在人们所熟知的霸凌视频中，绝大多数都是霸凌者使用手机等移动设备来进行拍摄的。而导演使用的手持摄影也有异曲同工之妙，模拟被霸凌者遭受凌辱的场景，观众自然而然地联想到校园霸凌的现实事件，给人以真实感。

整部影片中，满屏的特写镜头，晃动的手持镜头，冷冽的现实感让观众无所遁形。

三、结语

影片能够获得口碑、票房双丰收并非偶然，将校园霸凌的讲述融入到故事中，配以个性化的人物以及恰到好处的视听语言运用，将校园霸凌的冷峻刻画得淋漓尽致，彰显了影片的艺术价值。电影能够推动社会进步是再好不过的，毫无疑问，《少年的你》做到了，也为同题材影片的创作提供了新思路，相信未来会有更多导演将目光聚集于此，为社会发展贡献自己的力量。

注释：

①王鹤彤，王雁宁.《少年的你》：青春成长的残酷物语[J].新闻研究导刊，2019(19):116-117.

②陈梦梵.《少年的你》：残酷又温暖的现实主义[J].大众文艺，2020(06):146-147.

③王晶.人物在影视作品中的作用及造型功能[J].出国与就业(就业版)，2012(02):89.

④赵潋.黑暗中的一道光——解读电影《少年的你》[J].上海艺术评论，2020(01):95-96.

⑤夏丽柠.成长就是一场事与愿违——评电影《少年的你》[J].工友，2019(12):52-53.