互联网+大数据背景下高职院校审计专业竞争力提升策略
2020-02-22张春梅
中国经贸导刊 2020年35期
张春梅
摘 要: 未来是以智能为核心通过数字化实现万物互联的时代,应用型高职院校的教育应深入研究市场审计需求,结合人工智能、互联网、大数据等时代背景,通过深度融合审计技术与教育,开发与建设审计实践仿真教学模式,为学生提供深度学习需要的资源与环境,培养学生战略思维、数据分析逻辑思维能力,探索智能审计办学模式等方式,有效地提升高职院校审计专业竞争力。
关键词: 高职院校 审计专业 竞争力
会计行业本身有门槛,但会计信息的生成包含大量重复标准化的业务,因此一定会被AI替代。审计数据涉及反映国民经济运行状况的主要数据,同时审计数据具有跨行业、跨领域、跨层级等特性,因而利用大数据技术来对审计数据进行整理分类,分析挖掘等已迫在眉睫。
一、互联网+大数据背景下高职院校审计专业面临现状和挑战
社会各行业都在大数据驱动下开始改革创新,在大数据环境中,传统的审计模式已经无法适应信息时代的审计要求。
(一)大数据、互联网、云计算、区块链、物联网的发展速度较快
首先,人工智能的研发和应用正在逐步推进。其次,就目前的应用和实践而言,我们正处于数字时代的环境,未来可能还需要较长时间,让财会智能化管理真正进入决策阶段。最后,未来会逐步接近或部分实现财会管理的决策目标。在人工智能和智能财会方面,财会人员面临着许多非标准化的不确定性问题,这些不确定性问题怎样能够通过智能化的手段与方式来处理和解决,需要我们进行更多的探索。……
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