赵彩萍

摘 要：生态教育是提高生态意识、塑造生态文明的基本途径。从幼儿阶段开始实施生态教育有着重要的意义，能促进幼儿对生态环境的保护、对自然资源的珍惜。幼儿园环境创设结合生态教育背景，能提高幼儿环保意识，提升幼儿环保能力。文章对生态教育背景下幼儿园环境创设进行探究。

关键词：生态教育;环境创设;幼儿园;物质环境;精神环境;发展成长

中圖分类号：G612 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）02-0098-02

生态教育指的是一种教育理念，即将生态学的知识和原理与日常教育相结合，培养具有生态意识的人才的教育方式。生态教育因其重大深远的意义和影响而逐渐被认为是一个人在一生中都应该贯穿的教育，是一种终身教育观。目前，生态环境问题已经成为全人类普遍关注和亟待解决的问题，在这种社会背景下，生态教育也被越来越早地应用在教育过程中。从幼儿园开始普及生态理念，需要幼儿园在环境创设中融合人与自然和谐共处的思想。幼儿园中的生态环境创设主要包括：幼儿园内的室外活动场地设计、室内装修设计以及教学中使用的设备和材料的设计等多个方面。

一、生态教育背景下幼儿园环境创设存在的问题

1.生态教育浮于表面

在创设幼儿园环境的过程中，许多幼儿园会选择增加院内的绿化、室内增加植物摆件等方式与生态教育挂钩，其实这种浮于表面的形式化布置并不能真正地向幼儿灌输生态理念，幼儿往往更可能将这些摆件、壁画和植物当成一种装饰用品，而忽略其生态意义，并且单单是摆放并不能引起幼儿的兴趣。……