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岁末年初随想:习惯与挑战

2020-02-02张勤坚

中国信息技术教育 2020年2期
关键词:剃刀定式剃头

张勤坚

2020来得是如此之快,真是让人有些措手不及。

据说,年龄越大,就会感觉时间过得越快,也不知真假。就个人感受而言,还真有那么一点点意思。大概是因为日子过久了,现在的每一天都过得似曾相识,一天天,没多少新鲜感的如同复制般地过日子,在回放的时候便更容易“快进”,于是,这日子也就觉着过得更快了。

你看,元旦已经过了好几天,可现在我仍时常会出现刚写完日期就立马退格重输的问题,没办法,习惯了2019,只要一时的心不在焉,习惯性的东西就条件反射般地出来了。

又到写稿日,又开始纠结写些什么才好。要不,就写一写关于习惯这个话题吧。

先给大家讲一个从前的故事。

话说,从前有个孩子在剃头铺当学徒,师傅让他用冬瓜练手,于是他便每天在冬瓜上刮啊刮地苦练基本功。当然,杂事也是必须做的。比如后院炉子上的水开了,只要师娘一声喊,他就立马应一声,并顺手将手中剃刀往冬瓜上一插,进去给暖瓶灌水,那叫一个勤快。然后,再出来继续在冬瓜上苦练……

终于有一天,师傅觉得徒弟的手艺已练成,可以给客人剃头了。徒弟的手艺也真的是可以,把个真人脑袋刮得像个冬瓜一样锃光瓦亮——这时候,内院炉子上的水又咕嘟咕嘟地开了,于是徒弟就又顺手把剃刀往……哎哟喂!……

讲故事的是我祖父,因他是个剃头师傅,所以,故事也便和剃头有关。听故事的我刚刚初中毕业,因为英语成绩实在太差,感觉自己绝对考不上好学校,便准备辍了学去学手艺。于是,祖父便给我上了这人生第一堂“职前培训课”。

當时,虽能约略明白祖父讲这个故事的用意,但真正理解其中深意,却已经是很多年之后了。

重复N多次之后,有些行为也便成了习惯,可你到底需要怎样的一个习惯,在你准备二次重复时就应该弄明白,也必须弄明白。

若是习以为常之后才发现,这不是一个好习惯,要再改,就难了。

再给大家说说当下的普遍现象。

眼瞅着期末考试就要来了。于是,从名师解题分析到伙伴学习小妙招,各种分享和交流在圈内是热热闹闹又纷纷扰扰。

我对此颇不以为然。

首先,从形式上说,有招的不一定胜得过无招的。比如,“传武”之式微,就是太重视套路和招式的结果。再如,当年那只穷尽人类围棋定式后打遍天下无敌手的狗狗,在遭遇零基础起步但很善于自学习的兄弟圈圈时,毫无还手之力,定式最后成为固化其思维的弱势。

其次,从学习力这个角度出发,一生中成就最大的或许是看上去最弱的婴儿期。婴儿的学习,一是完全没有章法和各种框框,他们看到哪里就学到哪里,随心所欲且自主自觉;二是永无止境的探索和好奇心,对他们而言,这个世界上的任何事物都是新鲜有趣的,不弄个明白是誓不罢休的;三是任何的学习方式和学习行为都不会过多受到社会价值评判且更易获得宽容和谅解,因此,他们的学习最无所顾忌且兼容并蓄。

我们现在的学习又是怎样的呢?两相比较,我们需要反思的地方很多。仅从“习惯”这个词出发,我想,再好的学习习惯和技巧,若一成不变,终究是会僵化的。时代在不断进步,未来也有着太多的不确定性,我认为,最好的学习,一定是不断迭代且与时俱进的。

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